突发的变故让少年有些惊惶失措，他后面的同学得意的说：“我的。”

少年的眼睛祈求的看着组长，希望组长再给他一本教材。组长看都不再看少年一眼，默认了那个抢教材同学的做法，和其他五个组长争先完成任务去了。

教材快速的发在后面地同学的座位上，少年眼落落的看着组长手中的教材发完，也没有他的。到底是少拿了一本教材，这个组长如愿以偿的赶在两个组长前发完了教材，没有落到最后。

看着组长心安理得的会到自己的前排座位，守着自己的教材。少年看来，要想拿到教材，只能鼓起勇气举手，向老师要了。

少年十分的不自在，艰难的把手举起。周围的同学都讥笑的看着他，似乎早就等待着他出丑了。而刚才发教材理都不理少年的组长，也回过头了，满是嘲笑的看着少年举手。

教室里发出不少讥笑的杂音，老师眉头一皱，看着举手的少年，板着脸说：“叶常青，你又怎么了？”

叶常青别别扭扭的站了起来，满脸通红，虽然这种事已经不是第一次了，但是却没有让他养成死皮赖脸的性子，反而让他更加的胆小和羞涩。

叶常青低着头，不敢直面老师的目光和同学们的注视，支支吾吾的说：“老，老师，我，我没教材。”

老师翻了一个白眼说：“我的天呐！坐到第三列连最后一列都有教材，我真是服了你了。”

老师这一说，同学们再也不憋笑了，久违的一起大声的嘲笑起来。在同学们的嘲笑中，叶常青缩着胳膊，显得胆小无能。

叶常青很委屈，明明是别人抢了他的教材，却没有一个人站出来替他说话。而他自己，更没有勇气说出来，只能默默的接受老师的批评和同学们的嘲笑。