“记住，小孩子的问题不可以给家长找麻烦啊？”小心行事，千万不要把主神招来了。

后者则点点头，看上去乖得不得了：“好，我不会给大人添麻烦的。”放心，不会让主神发现你们。

成功解决问题的胡园长看上去心情很好，迈着轻快的步子就回去备课了；而知错就改的童露也成功混进小朋友圈子，开始对自己的小伙伴们装可怜：“嘤嘤嘤，园长刚才真的好凶，我不过是说了几句话，他就说我……”

这些话原本说出来也没什么，但她说着说着突然话锋一转，将“不公平”的矛头瞬间指向还被人孤立在角落的双胞胎：“你们看，我的手都红了！”

如同在办公室里一样，这人举起自己白皙无暇的手掌，向周围小朋友展示自己“战斗”过的痕迹：“那个萧依脑袋好硬，其实他根本就不痛的，是我比较痛！他就是在装可怜，让老师同情他，明明是他先下来打我的！”

“但是挨训的只有我一个！”仗着自己年幼无知的壳子，童露要真装起可怜来还挺像：“我手都红了，都是他，都是他的错！他乱挥教鞭还威胁我们，他和他妹妹，他们有两个人，他们就是在欺负人！”

听了同伴的“诉苦”，周围年幼又富有正义感的小朋友们纷纷表示“你说得很有道理，我们都信你的。”这些被

她默默瞥一眼身后憋笑的文双儿，又给台下的童露使了个眼色，接着光明正大来了个偏心到胳膊肘的操作：“来，这位今天刚到幼儿园的萧依小朋友，把你手上的教鞭还给老师！作为一个小孩子，不可以拿这么危险的东西知道吗？家里面妈妈都没教过你？”

“真是不应该啊！”说完这人在一把抢过萧依教鞭的同时，又顺便唬了一下旁边的萧然：“既然是双胞胎就应该相互监督，不可以把对方放着不管，知道吗？霸占零食玩具都是不对的，你们这样是坏孩子啊，会交不到朋友；”

“而且，这样下去你们妈妈也会不开心哦。”她拿回教鞭随手挽了个花样，就再不管这两兄妹了。

为、为什么会是这种反应？第一次得到不公平对待的双胞胎顿时惊呆了：幼儿园的老师不是应该帮他们讨回公道，狠狠教训那个乱说话的小朋友吗？为什么挨训的反而是自己？

萧然被噎得再不敢告状，她还是第一次在大人面前失了面子，甜美的微笑和讨好居然派不上一点用场；萧依则是硬气的对着台下小朋友们怒目而视：

可恶！要不是为了妈妈，我才不会来这所幼儿园呢！他觉得自己一个上午的时间就差不多耗尽了所有耐心：没办法，不能和这堆幼稚儿童计较，不能做让妈妈担心的事……看在妈妈的份上，这个早熟儿童决定依靠自己强大的意志把内心怒火压下去。

可他愿意忍，不代表别人也同样愿意停下煽风点火的脚步：“大家听到了？都是因为他们太霸道，所以他们妈妈才不要他们了！”