授一些基本的魔法原理和基础魔咒。对于魔法，大部分学生都在知其然不知其所以然的状态。尽管很多人从小身处周围都是魔法的环境，另外一些用六七年的时间来不断学习、适应和融入魔法世界，而且他们在学校里上不止一门的魔咒课、魔文课，但大部分学生始终缺乏魔法本质的基本知识。他们需要被教导如何分析魔法本质，了解咒语作用的原理，在这个基础上进行实践乃至创造——有规则，有原理可循地创作，而不是赌博式地制造一大堆不成熟的、也许还具有很大危害性的咒语。”

斯内普从鼻子里哼一声：“最后的一点……确实有其必要。”

哈利微笑了一笑，他想起了韦斯莱家那对天才的双胞胎，并假定魔药课教师这一刻头脑里第一反应也是这对兄弟。然后他继续：“除了咒语，我会在课上教授一些魔药。”他一个字一个字慢慢地说，不去过多理会青年魔药课教师紧绷的下颌和警惕的眼神。“但主要是复习那些最基础的药剂，然后在这些药剂的基础上教导各种变体和改良。我认为有必要在制作的每个环节训练基本的手法和技巧，而我的目标是让选修课程的每一个学生深刻掌握到他们制作的每一副魔药。”

“这样的说法，我是否可以假设，你其实不打算直接取代我的工作？”

“如果这可以让斯内普先生抛弃教职，完全投身到格林制药的实验室里来的话，我会认真考虑在一到两年内采取这样的办法。”哈利平静地回答，从他的神色斯内普看不出其中有任何说笑的含义，于是他放弃了继续在脸上加深讽刺的假笑的行动。“另外，我会在我认为合适的时机，带学生们去禁林或者大湖的湖底——以便最近距离观察一些植物和动物，并实践处理他们的技巧和方法。最后，如果可能的话，教一点无声魔法和无杖魔法。”

斯内普这一次真正地哑然：无声魔法和无杖魔法，佩弗利尔当然是擅长的。他想起那天晚上邓布利多在对话中故意设下的试探的陷阱，关于佩弗利尔使用魔杖的方式，当时自己激烈地反驳了老校长的说法。但事后回想，自己应该注意到更多，比如，佩弗利尔擅

长无声魔法。他挥舞魔杖的动作精准，不浪费一丝力气，这当然可以归之以天性的严谨。然而更合理也更可信的解释，却是无声魔法练习到一定程度的附带结果，因为相对于那些出声的咒语，无声咒的魔杖动作对魔力的引导具有不可忽视的辅助作用。另外，佩弗利尔也没有掩饰他在无杖魔法上的能力。在洞穴动荡、湖水汹涌的那一刻，佩弗利尔在一手抓住那只家养小精灵另一手拉着拜特雅妮，根本无暇去接触魔杖的情况下，只用高声喊出的咒语就制造了整整一面的火墙阻拦住阴尸的追赶和包围——这样的力量，当然邓布利多也有，但只在屈指可数的几次危急关头显示过。而当时佩弗利尔使用时却有一种纯熟至极的举重若轻——有这样的能力，教授一些在校的学生自然不费吹灰之力，不过这更多表明了哈利·格林德沃·佩弗利尔的态度：他显然没有在人面前藏拙的意思，邓布利多所希望看到和确证的，他都会一如其心愿地展示。

没有比这更坦荡的表示了，正像没有比今天晚上更简单的事情。斯内普猛然意识到，其实哈利·佩弗利尔一直把握着今晚的主导权，在他完全了解自己心意的前提下。所以他的每一句话，都在可能的范围最大限度地给予保证，他提供的大量信息有效地解除了自己的猜测疑虑——这是佩弗利尔式的坦然，就像那些书信，他丝毫不掩饰自己在魔药方面的造诣和进展，没有任何藏私的慷慨……想到这里，青年的魔药课教授不由抬起眼给予锐利的一瞥，但佩弗利尔始终的平静在某种程度上极大减弱了这一瞥的力量。“如果你想彻底取代霍格沃兹现任的黑魔法防御课教师，我认为直接向邓布利多申请这个职位会来得更容易。”

“可惜的是我一没有这个打算，二没有足够的时间。虽然也许在若干年后，当被允许从格林—伍德退休，我会考虑在霍格沃兹长期任教。”哈利微微笑一笑，他知道眼前这个男人完全听得懂那些潜藏的含义，“伍德的口号是‘一次前进一小步’，格林的精神是‘制药精益求精’，而‘格林—伍德’这几年在市场立足和重振的根源是‘需要决定制造

’——虽然没有明确地说过是什么和为什么，但，这些大约就是邓布利多希望我在课堂上教授学生的东西。”

果然如预想的，这个在商场上取得巨大成功的男子敏锐得惊人。而且，仿佛摄神取念一般洞悉人的内心。斯内普盯住眼前人的脸，他几乎不怀疑佩弗利尔已经猜测到邓布利多的全部心思，甚至，关于伏地魔的担忧。考虑到那个洞穴原本就是他最先发现不对……

“那么，衷心地预祝您课程成功，格林德沃·佩弗利尔……教授。”他并不是十分由衷地说道。因为到此刻斯内普已经完全明白，接受教职这个决定充分表明这个来自德国的贵族青年和老校长之间的默契；这种默契与信任无关，却是同样强者的证明。