大海的三叔敲了一下楼门，楼门从里面紧紧关着，没有人给敲门，相信那敲门的声音，屋子里的人一定会听到的。

大海的三叔对大海说：“余秀琴就在她家里，她就是不开门，就是婚姻的事不成，也有一般熟人情面，她以后难道说一点不和咱们打交道不成？”

大海对世界上的事情并不真正了解，可是这一瞬间，感受到了还有这么些无情之人。

大海的三叔和大海是真诚到这余秀琴家里来，一路上山下山，已经到了早饭的时候，起码能让进到屋内，管顿早饭，可是与大海和他的三叔这样的愿望正好相反。

大海的三叔对大海说：“我们返回。”

大海的三叔和大海，沿着水田边处的小土路上，到了一座山的高处，坐下来歇息。从这里向四方望去，山峰都和天连在一起了，山和人天都是相互联系在一起的。

大海此时如果运用他的想象力的时候，他会想到什么呢？他首先会想到《红楼梦》的作者曹雪芹，如果他来到这里，会发现什么美呢？

曹雪芹会对世间的女儿，充满着他大的博爱之心，他看见这山，这山上云，一定都会感兴一番呢！

这每一座山，这山顶上空的每一朵白云都是为我而存在的，都是和我有缘分的。

曹雪芹在《红楼梦》中想得最多是，他原来女娲氏炼石补天之时，于大荒山无稽崖练成高经十二丈，方经二十四丈顽石三万六千五百零一块.娲皇氏只用了三万六千五百块，只单单剩了一块未用，便弃在此山青埂峰下.谁知此石自经煅炼之后，灵性已通，因见众石俱得补天，独自己无材不堪入选，遂自怨自叹，日夜悲号惭愧.

大海知道了曹雪芹为什么能把《红楼梦》的小说坚持写下去，上面的文字能猜出些作者的心情。世界的坏事并不是一件坏事，那一块未用的石头却自经锻炼通了灵性，这灵性是什么，就是说有了人的感情，能知喜怒哀乐，能知世情，它就有了一种前进的动力。

大海读到了这一段时，有一种移情作用，想这种情境和他一样，所以他不论在哪一个人生阶段，都愿意向前努力，一定要自己给自己活出个样儿看看。

曹雪芹是怎么看待世界万物的，他看人看物都是相通的眼睛，看得非常清楚。

大海和他的三叔，因为刚才余秀琴把他们拒之大门之外，他们的心情有一种接受不了此待，但当他们坐在山顶上，又重新换了一种心境，刚才的一切，都不存在似的，完全是和大自然融合在一起了。

大海从大提包里，拿出点心，给他三叔吃，还拿出了一瓶白酒当开水喝。

大海的三叔脸上表情很平静。

大海经历此一次婚姻方面的小挫折，对他是一个小小的打击，也是一种人生的前进动力，他内心中坚信：有一天，他也会遇到和他有缘分的姑娘和他成为一家人的。

大海的三叔和大海吃了几块点心，当作早饭。肚子问题解决后，大海的三叔继续攀山，沿高山顶处一条山路向东走去，因为他的爱人家在前面一个半山腰里。

大海返回区中学，从区中学东边的街道，继续向县城步行去，到县城五十里，离过年很近了，那一年，他去了他的二娘家过的年。

这就是上边一段大海和余秀琴恋爱故事，没有任何联系，建立感情的过程，就那天晚上，大海在他三叔的二屋屋子里，见了余秀琴一面，说过了“我愿意”三个字，却没有真正最终定下来这门婚事。

可是这区教育专干李求幸老师，还以为大海和余秀琴恋爱成功一样，还为他而高兴。

后来，区教育专干听人说，没有成，都在暗暗地指责大海，还说大海看不上人家，觉得人家长得不漂亮。

大海的一位小学时候的李老师，大海当上了民办老师，他就在和大海的一个公社中学当老师。

这李老师当面说大海：“你还不愿意人家余秀琴，你也尿一泡尿照照你自己是什么样子，还嫌气人家长得不漂亮。”

大海真的没有那样不同意的意思。

上面插的大海和李求幸相联系的事情中，就有婚姻方面，他想到了当时区教育专干对他还是很关心的。

和区教育专干联系的事情中，就是开头说的大海让学生砍柴，和偷大队的水泥。

大海当时因为住在乡下，他当时最想去的地方，就是县城，他的二叔二娘在县城，二娘住在离县城八里之东的一个学校，这是他最想去的地方。

大海在县城车站公路边遇到了区教育专干李求幸老师。

大海遇到了李求幸后，以为人家是管全区学校的领导，也是很关心自己进步的一位领导。

李求幸突然在县城车站公路边和大海见面，大海叫了声：“李老师？”

这位李老师此时，对大海表现得极为冷情，他在这里，还是摆着他的区教育干部身架。

李求幸说：“大海，水泥事情是怎么一回事？让学生砍柴是怎么一回事？”

大海心想：那天晚上，我到我原来住的屋子，提了一大提包水泥，那是大队放在我的屋子里的，是失了效的水泥，本来打锅灶，都没有用成。那水泥的事情，大海当时提到他的教室时候，没有人看见啊，怎么还会有人向区教育干部报告。

柴的事情，那一个山里的老师没有让学生给他砍过柴，那一回是学生主动地砍的。那一回山里的娃，给大海砍柴，才是十岁左右的孩子，竟能把砍的柴用藤子系在一起，比他都强，他都不会系。

大海听到了区教育专干李求幸说的话，他持反对的意见说：“水泥的事情，是我盘锅灶需要，是大队的水泥，是放在我的屋子，是失了效的，我当时不知道能用不能用，提了一大提包？学生砍柴的事情，我根本没有让学生给我砍柴，而是学生主动地帮助我砍的。”

李求幸说：“这两件事，你都不承认，算你嘴硬，我是听家长说的话，人家家长会说假话吗，会和你过不去吗，全是人家的错吗。

大海当时还想不通李求幸，把根本不值得一提的事情，当作事情，来指评指责他。

再过了一些时候后，他又想通了，凡想法批评指责自己的人，他不一定是那么坏的，有时批评或指责，会对一个人好处更大。

大海虽因和李达芳出现了些许小矛盾之后，被暂时分离出去，一个人支撑了一个小学校，有一二三个年级，有四十多个小学生，学校是在牛栏的去二层，红色的土墙壁，教室连门也没有。

条件如此之差，却离公路很近，上街或下县，是在交通要道地区。

有这么一个公社中学的校长吴正，他虽然只是一个公社中学的校长，公社中学有三十多老师，全社分布在公路沿线的或高山地区的学校老师，少则也有六十多名，上面让他也帮助管理。

这个吴正，也算是大海人生命运中遇到的有缘分之人，不过是为大海制造反作用力的人，这种反作用力，比正的还要大。

大海本呆在公路沿线，虽然是一个牛栏二层做教室的一个人的学校，好的是交通便利。很快他不能在这里呆了，被调到远离公社三十多里一个比较偏远的山里，还是一个人一个学校，有一二三年级，大队还有一个完整的小学，一二三四五，当时小学是五年级就算小学毕业了。

全社老师，每隔一周开一次会，开会的地点就在公社中学，公社中学门前，就是公路，从西安回县城的车从社中门口经过。

给全社老师开会的时候，吴正想怎么说就怎么说。有一位女老师，喜欢打扮自己，吴正骂道此女老师是旧社会的jn表子。吴正骂的是一位李一明老师的爱人，李一明当时表示很不满意，气得咬牙切齿。

区里开暑假教师会，在全区的教师在区中学开会。

有一个上午，大海在的公社全体老师，坐在区中学一个大教室里。

公社中学校长吴正说：“请体社老师，给我提些意见，我保证接受大家的意见，决不会打击抱复的。”

李一明先发言。李一明义正词严地说：“作为一个社中的校长，怎么能骂女老师是jn表子。”

大海当时，想到了吴正怎么总爱找他的刺，对吴正也是很不满意，竟也向吴正提出了骂女老师的难听的话。

大海说：“要尊重女老师，这何有尊重二字。”

坐在教室里，还有公社的教育专干郑能，还有一位社中吴正跟前帮助吴正的邓助等。

大海发言，指公社中学校长吴正的骂女老师的事情，吴正近前支持吴正的几位，都在心中暗暗想着，等有了机会，再想办法整大海。

吴正手中拿着一个笔记本，表面上认真听，认真记，可内心中，对这样的批评根本听不进去。

大海当时，如果不多说两句话，批评那吴正，也许他还会他原来的学校。

【临江仙】（罗贯中《三国演义》开篇词）

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

这首诗，会让人对过往的事情，有一个豁然开朗之感，特别是古今多少事，都付笑谈中这句，送给自己一份宝贵的礼物吧，微笑。

大海当时无知，不懂任何事情，都有正反两面，有其利必有其坏，痛快了一时，却遭遇了吴正校长报复来得更快一些。

九月开学，公社给大海下了一个通知，让大海调到了三十里多远的一个深山里。

公社开教师会的时候，吴正当着全公社老师的面宣布的。