大海也认真地跟着赵老师唱着这首歌曲，让大海感到好笑的是，本来是李馆长安排他来教唱，可是没有等他教唱的时候，这位赵老师却先教唱了。

谁教不一样呢？在当时就不一样。本来是李馆长想考验一下大海，给大海显露一次音乐水平的能力，没有想到了中间出现个赵老师，当时大海也没有去和人家争。

区曲艺队员个个都有本事，有的乐器特别专业，有的会表演，特别有说唱方面的才能。

大海虽然说会笛子、二胡这两门乐器，由于人家的搞的是一种说唱艺术，唱的谱子都是老艺人口传下来的，用是的工尺谱子，大海还要向人家学习工尺谱子，才能在二胡上奏出音来。

有一天，大海到了李馆长的办公室。

李馆长这个人适合当这个文化方面的馆长，在音乐方面没有一样他真会搞的，他最大的一个优点能扶持这个事业，对有这方面的爱好的人，激励他们深入地学习提高。

李馆长见大海到了他的办公室，拿出一本《河南老艺人唱腔选》其中有越调、二家弦、豫剧等，是一大本厚书。

李馆长说：“大海，你看看这个？”

大海从李馆长手中接过这一本音乐方面的大厚书，看了一下目录，看了几页，一下子就被这本书迷上了。

大海说：“李馆长，这本书借我看看？”

李馆长笑着说：“这本书放在我这里没有多大的用处，你真喜欢它了，我就送给你吧！”

大海原来没有想到，李馆长能把这本音乐书送给他，因为对于河南的戏曲音乐，大海还是很喜爱的，比如说河南豫剧《朝阳沟》里唱腔，每一段都感到好笑。

大海原来想的是能借来看一段时间，也就不错了，没有想到李馆长把这本代表河南戏曲风格的唱腔选编的一大本厚书就送给了他，大海当时真是高兴至极，犹如新婚之夜，抱着老婆睡在床上那种欣喜劲儿。

李馆长又问大海：“你看我们馆里的文化活动方面，还要做哪些工作？”

大海说：“这个我也不懂，看馆长怎么安排，我就按馆长的要求去做。”

李馆长说：“我们给全区的音乐爱好者搞一个乐理知识理辅导班怎么样？”

大海说：“这个不错！馆里谁能当这个老师呢？那位赵老师怎么样？”

李馆长说：“赵老师不行，他有些土八路，对民间的东西了解得多一些，对乐理知识略知道一些，要给学生上课，可能不行吧？”

大海说：“那馆里谁行呢？”

李馆长嗤嗤地说：“我看你行！”

大海本来想给李馆长说他想给区文化馆办这个乐理学习班的见议，没有想到李馆长非常理解大海的心，就先把这个提了出来。

大海说：“李馆长这样信任我，我就把这个老师当起来。”

李馆长和大海说干就干了起来。

大海当时还有些计较学费问题，想通报招学员，挣到一些钱，就给李馆长说：“注明学习时间两星期，学费每一个人十元钱。”

李馆长也有这个想法，也希望能有学员参加，能挣到些钱，对馆里对担任教课地教师能增加些个人收入。

李馆长亲自用红纸写了五六张招生广告，大海胳膊肘里夹着招生广告，一手端着酱糊碗，在区中心小学门前墙壁上，区中学大门前墙壁上等处贴上了招生广告。

自招生广告帖出去之后，有没有音乐爱好者报名参加？这个音乐学习班到底办成功没有？敬爱的诸位看官，且听下语言细讲。大海把区文化馆办乐理学习班的招生广告帖出去后，有二十多名音乐爱好者，去李馆长那里报了名，并按规定交了学费。

早八点钟，在区文化馆一个大教室里，报过名的学员都来上课。

大海从最简单的乐理知识开始讲起，如四二拍、四三拍、四四拍、八六拍是怎么一回事。

四二拍是一小节有两拍，以四分音符为一拍，是一强一弱，强弱是一种对比，如果都唱强的力度，或都唱的弱的力度，那就缺乏变化，像是大千世界只有一种色彩，作为在音乐旋律方面，那就不好听了。

为了把学习到的音乐知识，让理论和实践结合起来，大海就在黑板上先抄了一条简单的视唱曲谱，教学员唱，学会一条再教一条。

一位区小学的青年老师，大海教唱的时候，他按大海教的去唱，大海感觉这个青年老师是学习是很认真的学员，虽然他还是一位小学老师，却在这里，没有一点所谓老师的架子，而是把自己当作一名小学生。

还有一位大约在十四五岁的女孩子，他就是街上人，他的父亲是一位民间艺人，会搞锁纳很多种乐器，这小女孩子本身会拉二胡。

大海教视唱谱例的时候，她有好几次对大海说：“老师，再给我们示唱一遍？”

大海觉得她有如此大的学习兴趣，就又示范了一遍。

大海听见这些学员在统一节奏中唱视唱的时候，他感受到他所追求的音乐梦想，就在这一会儿得到了实现。

学员唱视唱谱例的时候，大海还教他们用手打着拍子唱。

大海正津津有味地给学员教视唱时，大教室里进来一个人，他用冰冷的面孔，用一种怪怪的眼光把大海望了一下，大海也一眼就看见了那个人，这个人就是那位区曲艺队的乐器演奏员，大伙儿喊他赵老师的那位。

大海立即感受到，因为他是刚来区文化馆的人，因为他在曲艺队玩乐器方面，玩得有一定的影响力，人人提到他的时候，都要竖起大拇指夸他：“这个人的乐器搞得不错啊！”虽然他在一区范围内，已经有了小小的知名度，可是他对大海办乐理学习习班行为，从内心中是排斥反对的。

这位赵老师脸上冷冰冰的，站在教室后面，他是在看大海如何教大家唱视唱的，他希望教错了，他才感到有些幸灾乐祸。

大海没有被这个人所吓倒，他给大家教唱视唱，该怎么教还是怎么教。

两个周的乐理学习班，一转眼就过去了。