赵贵立没有给尚老师交上课费的时候，有一天，本是他原来和尚老师约定的上课时间到了，他去一个上指挥课的教室，想让尚老师给他上课。

教室的一个摆好的指挥台，赵贵立给尚老师回一次指挥课的曲子。

尚老师上了没有两分钟课，就说：“今天的课先上在这里，你回去自己练吧。”

赵贵立当时脸倏地变了一下，有一阴云在他的脸上浮起，立即感受到尚老师今不给他上课，就是因为他的学费还没有交，就先闷闷地回到了宿舍。

同室的学员，也看到了赵贵立同学一段时间没有去指挥老师那里上课去，离开家上千里路，来到这里，吃住一切都是用钱来计算的，每天时间也是宝贵的，可是没有钱，不能按时上课，停下了课，没有人管你时间宝贵不宝贵。

先是乌云漫天，大江茫茫，当等赵贵立团里寄来了钱，把尚老师的学费交上后，一切又恢复正常，乌云散尽，雨过天晴，以悲为喜，又变成了一场喜剧，让人心情舒心，春光无限美好。

赵贵立每周按照和尚老师约定的时候，到尚老师给音乐学院指挥系上课的教室，上指挥课。

很大的一部音乐作品，怎么指挥，怎么强，怎么弱，关于指挥方面一些具体技巧，尚老师都给赵贵立细心的耐心地传授。

尚老师要赵贵立指挥乐曲的时候，教室有两架弹钢琴的老师，跟上钢琴的声音快慢去指挥。

赵贵立指挥动作不合尚老师的要求时，尚老师轻轻地念着旋律，对他说：“应是这么一种感觉，而不是那样一种感觉，你体会到了没有？”

就这么一遍又一遍地精雕细刻，这样，赵贵立的指挥动作做得越来越合尚老师的要求。

有一天上午十点，赵贵立在三楼最东面的一个大教室，跟尚老师上指挥课。

弹钢琴伴奏的两名女老师，精神昂扬地弹着一个很大的音乐作品，赵贵立挥动着双手臂，一拍接一拍的指挥着，像是真正的指挥家在指挥一个大乐队一样。指挥也是一个出力的活儿，不停地指挥，时间长了，竟是大汗淋漓，赵贵立摔了好几次头。

教室门口看的学生很多，有一位脸形胖胖的老师也在看赵贵立的指挥。

赵贵立此时在教室跟上钢琴伴奏的声音，指挥的动作看起来，已经很像一个专业指挥的样子，吸引了好多学生在教室门看着。

看的学生，都纷纷问道：“这个学生是哪里来的？”

那位胖老师因为和上指挥课的尚老师，相互之间，有不合作的方。

胖老师说：“是一个进修生。”

胖老师的话的意思，虽然你指挥学习得已经不错了，可是有什么了不起的，还是一位进修学生，并非音乐学院的正式学生。

赵贵立每从尚老师回来以后，就带着录音机，在走廊里放好录音机，对着录音机放的音乐，反复地做千万遍的指挥动作的练习。

赵贵立放的音乐，传到了宿舍里，宿舍里同学都是学习作曲的同学，每天做和声作业，做旋律写作作业，需要安静，听到他放的音乐，都在背后持反对态度。

那位王老师对大海说：“对着录音机指挥算个屁，我十八岁的时候，就拿着指挥棒，指挥省歌舞团乐队。”

人都有他自己得意的事情，王老师讲出他十八岁就能指挥省歌舞团的乐队时，他的高兴劲儿无法形容。

这位赵贵立是很喜欢学习的人，他不但学习指挥，这个指挥专业，他跟的是指挥家尚老师学习，一定能学得出来的，音乐学院跟尚老师学习挥挥专业的学生，一般都分在了国家级文艺团体担任指挥。

赵贵立除过学习作曲、指挥这两个专业外，他还读书，还练习钢笔字，他是会利用时间，利用一两分钟时间，也要练习一会儿字。

有一天，大海在宿舍见赵贵立练习钢笔字，桌子上放了一本钢笔字帖，对着每一个字，写得很慢，练钢笔字，像练习毛笔字一样，一笔一画地练习着。

那位王老师对赵贵立说：“在音乐学院花这么大的代价来学习，那就是先以学习音乐为主，练字以后回去了可以练？”

赵贵立却说：“王老师，练字和学习音乐不矛盾的，音乐旋律讲节奏，字的每一笔一点一画也是讲究节奏的，有一种韵律之美。”

他们俩个，那一个观点正确一些，都各有正确性的地方。

大海一度学习音乐，特别是听音方面很差，大海不断地去钢琴房练习听音，竟进步起来了。

有一位新疆的同学小韩练习小提琴，大海听了他拉的一段乐曲，竟说：“你有大三度小三度程拉得不准。”

赵贵立竟当下表扬大海，笑着说：“大海，你听音水平也进步起来了，说得很对！”

大海竟听到一位学习指挥的同学赞美夸奖，当时有一种快乐的心情从心中涌动出来，如吃了一个大大又香又甜的大苹果一样，这也是学习音乐本身给人带来的快乐，有了一定进步收获之后一种快乐。

向下，还有赵贵立还有什么有趣的故事？：，，，