在老家的县城里找工作，到底有多大作用，当时，想的不管什么地方只要人家真正要，都愿意去.

舅的儿子忠勋也伸出了帮助之手，找工作不是一件容易的事，他还把我的情况，对地区师范学校的一位教音乐的邵老师讲了.

我和忠勋骑上自行车，一大早从家出发，行了六十里后，到了地区师范学校，找到了邵老师办公室。

忠郧和我到邵老师的门口时，先喊了声邵老师，邵老师笑容可掬地说:“忠郧来了，快到屋子里坐.”

我和忠郧走进邵老师屋子里，邵老师要我坐，问了一下我的学习情况.

邵老师是地区音协会员，和地区文化局的局长都表面认识.

邵老师说:“你真不容易，自费在音乐学院学习.我有两个办法，一个是地区的邓专员，这人很关心文化，有一个人为了他的工作事情找到他，给他写个信，给解决了，你可以直接给他写作.”

我只是听邵老师这样说，心想，自己写信能起多大作用，有点海底摸鱼的感觉.

我为了想叫邵老师了解我学习的情况，把自己在音乐学院学习作曲时的作业，拿出来给邵老师看.

邵老师这人总不轻意否定别人，笑着说:“不错.”

稍坐了一会儿，邵老师对我和忠郧说:“地区音协今天开创作会议，在地区文化局，我引你去，也随便找局长把你的情况给局长说说.”

我和邵老师去了地区文化局，忠郧对我说:“我到我的同学家里玩去，你就和邵老师一块儿去.”在快到地区文化局的小路时，忠郧这样说.

邵老师引我到了地区文化局办公室.走进去，见一位大高个子的工作人员在办公室.

邵老师说了我的情况，那位大高个子的工作人员说:“现在文艺单位困难地很，工资没有保证，我可以把你的情况向局长反映一下，但是没有多大把握的.”

这人说话说话也果断.我想自己来的这么不巧，几位局长都不在.这大个子人的是地区文化局的秘书，感到这个人小时候看见过他，他是地区文工团的演员，因我看过他的演戏.

邵老师引我参加了那天的音协会.见到了地区文化馆长，还在地区文工团的吴老师.吴老师讲了音乐创作的话题，地区各县来的音乐爱好者，如听专家讲课一样，个个很认真地做好笔记.

地区文工团吴老师主要分折了一下施光南作曲的《吐鲁番的葡萄熟了》，这首曲子的结构，吴老师很流畅地唱了一下那段长长的前奏，就一下子把我带到歌曲意境之中了.

地区文化馆的馆长，还不住地看着来听讲的人，有没有认真记笔记的，我没有带笔记本，没有记，馆长在他笔记本上不停地记着吴老师讲课内容，感到这些地区的音协会员学习态度是很好的.