莫行宇在原儿面前把向祺期学的武艺，演示的那么差，演示的那么摇摇晃晃，就早已证明三娃的武艺就是学的‘不好’呀。

就是就算祺期教三娃武艺时，是教的很‘好’，认真示范，教的认真负责的。

但结果，三娃在祺期的认真教导下，就是全都武艺学得‘不好’的样子呀。

这学的‘不好’，自然也就让三娃无法回答原儿这个，关于‘祺期教的好不好’的问题呀。

所以如果这时三娃对于原儿这个关于‘好不好’的问题，回答是‘好’。

那这个回答就会显得很不妥当，因为如果三娃回答‘好’，但三娃武艺没学好，学得‘不好’却是事实，莫行宇没展示好学到的武艺也是事实呀。

虽然祺期在上午一直很认真的教三娃各种正确的扎马知识，并示范标准的扎马动作。

但是三娃就是不知怎么的，把祺期认真教的扎马，把这学功夫最应该掌握的，最基本的扎马技能，全都给学的东倒西歪的，真是很愧对认真教他们功夫的祺期。

所以说‘好’，这一说不就是让三娃自己全都感觉很奇怪吗？

而回答‘不好’，更不妥当，因为虽然三娃没学好，但祺期的确是教的很‘好’，三娃不好的武艺就只是因为三兄没学‘好’呀，所以这样的情况下，怎么能说祺期教的‘不好’呢。

所以这下三娃一听到原儿这么问，三娃根本就不知道如何回答这个‘好不好’的问题。

因为这时原儿这么问三娃，问祺期教他们教的‘好不好’，这个‘好不好’，就不仅让三娃在此时不知道是回答‘好’还是‘不好’。

同时也就让三娃为自己没‘好’好祺期教的武艺，浪费了祺期的用心栽培，立时就在心中，生出了一种‘奇怪的’‘莫名的’愧疚。

然后在三娃回答不了这个‘好不好’才后，不仅全沉默了起来，同时也更是全愧疚了起来。

这三娃一‘沉默’一‘愧疚’呀，那给现场气氛带来的，可不仅仅只是愧疚的气氛了，也同时带来了尴尬的气氛。

因为三娃这时已经从自己没有好好的，向祺期学好武艺的现实中，已经愧疚的十分尴尬起来。

这三娃一尴尬起来呀，那本来洋溢在脸上，期待玩游戏的超级快乐，也就正在慢慢的消失了。

从而让客厅里的气氛，变得有些奇怪的尴尬到窘迫的气氛。

而且在原儿等待三娃回答，的眼神中，三娃在这个眼神，也就被看得越来越囧了。

然后客厅里的气氛，就因为三娃根本就回答不出来这个问题。