乐思依旧摇头。

于是硕笛瞪了她一眼，龇牙咧嘴，无声地骂道：“算你狠。”

乐思甜甜一笑：“谢谢你的夸奖，我也觉得我很——有礼貌。”

硕笛：“……”

最后他是愤愤地抱着饭盒去了厕所，从一堆米饭底下隔层内取出游戏机，拿饭盒盖子抵住体温感应失灵时所用的暂用开关，水龙头哗哗流水。

一口气做完这些，他则坐在马桶上，戴上耳机，徜徉在游戏的海洋中。

乐思就站在厕所门口等候，一脸高兴地对跟着自己的方老师说：“真好，硕笛同学不仅原谅了我，还夸我是有礼貌的好孩子呢，嘻嘻。”

方老师不自觉一抖，乐思这个嘻嘻铁定是跟西溪同学学的。

“他真的夸你了？”她怎么就一点儿都不信呢。

硕笛同学还会夸人？

不损人就已经很不错了好吧。

却见乐思坚定地点点头，说：“真的呀，硕笛同学夸我很——有礼貌。”

“很——？有礼貌？”

“嗯呐！”

方老师总感觉哪里不对劲，为什么要拖长这个“很”字的音？

但等这个疑问一闪而过，她就再也摸不着头脑。

姑且相信是硕笛进步了吧。

硕笛的助教心路历程跟方老师是一模一样的，只是默默站在一旁等候。

过了五分钟，助教忍不住问：“他洗个水果怎么这么久？”

方老师看了下腕上的表状光脑，眉头轻蹙：“确实有点久，要不你进去看看，不会又吐了吧？”

“不会吧。”话虽如此，助教心底还是担心了起来，说要进去看看。

乐思迅速将她拦住，一脸纯真地说道：“这里面是男厕所，老师和我都是女孩子，不能进男厕所哟。”

助教顿了下，弯腰耐心地告诉和教导乐思：“乐思同学，老师是怕硕笛同学身体不舒服，这种情况，咱们就不计较男厕女厕了好吗？”

“不好。”乐思异常坚定，“有可能硕笛同学是上厕所了呢，你们进去他更不好意思了，本来没吐说不定就吐了，等上课铃响再叫他也不迟呀。”

助教：“啊这……”

她求助地看向方老师。