他又没有短缺尤莱亚的水果，想吃的话直接说就好了，犯得着跟这么多人争一个苹果？

尤莱亚的努力可不单单只值一个苹果。

他耐着性子继续看下去。学生在下面写，那位老师则将苹果擦了擦，拿出一个小盒子，把苹果装了进去，接着在盒子上打了个蝴蝶结。有学生不经意间抬头看到，顿时写得更起劲了。

离下课还有五分钟，老师把学生们写得单词都收了上来，一张张翻看，底下的学生都还小，丝毫不会掩饰，表情看起来都十分紧张，像在等待检阅的士兵。

在所有学生之间，尤莱亚也紧张得格外明显。

小孩儿似乎真的很想要那颗苹果，眼睛睁得大大的，一眨不眨地盯着老师的手，埃尔芬斯注意到他的手正攥着衣角，那一片衣服都被抓皱了。

看来是他忽视了小孩儿对水果的喜爱，一会儿回家路上可以留意去买一点。

当他在思考小孩儿应该喜欢什么样的水果时，教室里，老师很严肃地讲每个同学交上来的作品都检查了一遍，然后从桌子下面拿出一个大包裹，打开，里面赫然是跟刚才那颗苹果的包装一样的许多盒子。

“由于你们写得都非常好，老师决定，送你们每个人一份礼物，”老师笑着说，“希望你们喜欢。”

所有学生异口同声道：“谢谢老师！”

埃尔芬斯的思绪被欢呼声拉回，回过神，看到的就是里面学生排成排到老师那里领礼物的画面。他愣了一下才想明白原因，对人类的学校教育也产生了更深的理解。这样看起来，大体还不错。