姜冉打开ppt，选择了一个有趣的切入点开始了课程。

一开始的话题选择得比较有趣，瞬间就带动了懒散的学生们，课堂气氛开始活跃起来。

眼见开了个好头，陆竟的一颗心顿时放下了一半，随即他开始不动声色地观察其他同学，看众人是不是在认真听课。

他这一行为被附近的周维瞄到了，后者忍不住地给他使眼色：陆哥，开小差呢？陆竟见状用眼神示意了下讲台，对方连忙乖乖坐正身体，再不东张西望了。陆竟这才放心地继续听课。

开头不错，姜冉也是渐入佳境，一开始的紧张、胆怯慢慢褪去，她在讲台上也越加自如，课堂节奏逐渐清晰起来。

然而课程过半，当姜冉就刚才的知识点进行提问时，问题却来了。

“老师。”坐在前面的汪震突然举手，姜冉本以为他是要回答自己的问题，却不想汪震接着道，“您刚才说的我没听懂。”

“能不能再讲一遍？”

此话一出，原先有些喧闹的班级瞬间安静下来，而身后的老师却开始面面相觑。

姜冉闻言也是一愣，她没料到居然有学生没听懂，以为是自己刚才漏掉了什么，立马就急了，想都没想就回道：“是哪里呢？”

“你说具体一点，老师再给你点一下。”