而且她颧骨比较高，从侧面看尤其明显。

从发型来看，她似乎更喜欢留短发，而短发的女生一般都露着耳朵。

我一时间有了主意。

就像沈喻破案需要逻辑一样，我按照记忆找人也需要一个逻辑。

既然没有时间把每节课的几十号学生人头挨人头过一遍，那不妨就用“调焦法”一层层缩小范围——先找出短发尖耳朵长下巴的女生，在小范围再一一排除，况且我有过目不忘的记忆力，即使错过了某张图，我也能随时从脑海中将它调出来，再叠加进新的形象中去。

“开始吧。”我深呼吸一口气说。

几双眼睛都齐刷刷盯着我，虽然不免有些紧张，但我还是努力把注意力集中到屏幕上去。

“这节课没有，过。”我看了一眼说。

“这节课——也没有，过。”

“过。”

“下一节课。”

“……过。”

“等等！停一下，这节课有她，就是趴在最后一排的课桌上睡觉的那个，右边数第三个。”

小余凑近看了一眼，又看看手里的照片，诧异地看着我说：“还真是，言老师这效率，神了。”

林瑛也用异样的眼光打量着我，那表情似乎在说：以前我怎么不知道你还有这能耐呢？

“这是什么课？”沈喻问。