巴掌大的班，个个学生都是班主任的重点观察对象，而这四十个重点观察对象，如同梁山泊一百零八条好汉似的，要排座次，分三六九等。这三六九等里，李滉又是那最让人操心的头一等。

不过，李滉让人操的心，不尽是好心。从他中午带头逃休、上数学课玩指尖陀螺，到偷进女厕所，这一桩桩、一件件光荣事迹中，又尤以语文次次不及格为最。

李滉语文的次次不及格，在李滉本人看来，是情有可原的。这情有可原，不是说他尽力了但却实在脑力有限，而是他根本不学语文，所以也没想过能及格。在他的逻辑里，他不学语文，自然就考不好语文，若他不学语文反而考了及格，那才是咄咄怪事。

周聿南可不会被他的逻辑欺骗。他抓起李滉的日记本，矫正道：“首先，被子不能用‘打开’，要用‘掀开’，被子怎么打开？又不是盒子。然后……”说到这，周聿南被喉咙里的笑噎了一下，“‘爸妈不在了’去掉‘了’，‘不在了’不是这么用的！”

李滉显然不太理解为什么不能写‘不在了’，但他为了凑合作业，还是抓起秃头铅笔擦掉了那个‘了’字。

“好了。还有吗？”

周聿南不好说他这篇日记可能要重写。重写是肯定的了，但他不太说得出口。说不出口，一因为他没有指挥李滉做他不愿做的事的胆量，二因为他知道依李滉的水平，再改估计也开不出朵花。

俗话说的好，生下来是只公鸡，就别指望它能下蛋。李滉一生下来，就是对语言异常迟钝的公鸡，不仅是语文，李滉的英语也稀烂。

但这稀烂，也稀烂得挺蹊跷。

周聿南看过他的英语卷子，黑色大字爬了满面，每个空都填了，但分数却次次都在及格线附近挣扎。其根源在于，虽然单词填满了，但拼出那些词的他，显然没有和最初创造那些词的人达成共识。

总之，不论有没有和创造英语或是汉语的人达成共识，李滉的数学却显然是和绿林镇小学奥赛组的评委达成了共识。这共识体现在他总能拿下每年的奥赛金奖，也体现在他五年级时就做着初中数学题，更体现在他甚至能和周聿南讨论初中的平面几何。

李志杰将周聿南接回家后，将二十几平米的小房子捯饬一番，又让儿子李滉腾出他唯能放下张床的小房间，让给周聿南住。

李家俩夫妻睡在客厅里。客厅里放着张一米五的双人床，贴在墙边，被一圈脱了漆的木家具包围，像座孤岛似的不合时宜。周聿南来李家的头一天晚上，李家三口人挤在小床上闷了一晚，十二月的寒气愣是被挤成三伏天。

李志杰第二天就觉得有些不妥，但他不好直接让李滉回房和周聿南睡在一块，好在，周聿南懂得大人的眼神。他在李志杰一个犹豫的眼神中就看出了他的尴尬，于是，第二天的晚上，周聿南就和李滉睡在了一块。

周聿南是头一次和另一个孩子睡在一块，李滉也是，可李滉十岁大的人，心肺都还没长全，因此没心没肺，不到九点一刻就倒在床上，几秒便人事不知。

这可苦了周聿南。