“我回教室了，你到教室后看看李霞在不在？刚才在路口没有看到她。”

“哦，你要不说我都忘了她了。”龙筱语说：

“我看到她以后给你发信息。”

“不用了，只要她回来了就行。”曹永刚说完就走了。

龙筱语走到教室，第一眼就往李霞的座位看了一眼，看到李霞安然无恙的在位置上坐着，她的心就踏实了，走过去说：

“你怎么没等着我们，提前回来了？”

“我饿了，看着你们老不回来就提前回来打饭了。”李霞说着话，装作看书的模样，没有抬头。

“那——”龙筱语刚要接着说什么，预备上课铃声响了。

“快回你座位上吧，一会儿老师该进来了。”李霞故意用一种轻松的语调说。

“好吧，下课后咱们再聊。”

“嗯嗯。”李霞点了点头。

就这样，两个人谁也没有看到对方哭红的眼眶。

董刚却看到了龙筱语那一双哭红的杏眼，他想走过去问问龙筱语怎么了。

但这时，老师已经进来了。

“起立！”董刚喊到。

“同学们好，请坐下！这节课咱们讲排列组合。”数学老师拿着直尺和粉笔在黑板上开始画起来。

一节课上完以后，龙筱语感觉自己没听懂几个数字。

她想：

“下课后，我再把这节课补回来，我严重溜号了。”

第二节课是音乐课，音乐老师是一位不帅的“帅哥”。

留着长长的头发，还扎了一个长长的辫子，长的胖胖的，就好像从电视上经常看到的刘欢的形象一样。

巧的是，这位老师也姓刘。

课前所有的同学都议论着刘老师：

“刘老师，唯一比刘欢好看的地方，就是皮肤白一些，如果他再黑点，我都怀疑是刘欢来给咱们上课了。”

“刘欢的音乐造诣，大家不知道，只知道他的歌很好听。”

“但刘老师不仅歌唱好听，说起乐理知识来也是滔滔不绝……”

大家想真正的刘欢也不过如此吧！

所以刘老师的课很受大家欢迎。

刘老师站在讲台上说：

“这次我教大家一个欢快的节奏，所有人都要用你最饱满的热情、最欢畅的心情来唱这首歌。

这首歌呢，是我自己做曲自己填的词。”

刘老师说到这里，大家都长长地“哦”了一声，来表达对刘老师的佩服和赞赏。

刘老师接着说：

“这首歌的名字，我给它起的是《秋天的魅力》。

为什么呢？因为现在已经是秋天了，同学们可以慢慢观察着落叶，它怎么由绿变黄，由绿变红，然后脱离树枝落在地上，化成泥土的过程。

好多人都用秋季来形容即将死去或不好的事。

但是我不这样想，秋季是收获的季节，是我们学习的黄金时期。

尤其是你们刚刚来到咱们中专学校，我希望每个人从此时此刻起都要充满激情。

用饱满的心态来迎接你三年的中专生涯，我相信三年以后你会收获一个不一样的自己。”

刘老师在说话的过程中看到了龙筱语红红的眼眶，和李霞微红的眼眶。

他问：