——要说是单纯的?高中数学，老师们?都还懂不少，甚至还愿意过来看看江明枝写得怎么样。

但这是数学竞赛！题目比大学数学系的?好多题目还要难，所有老师都不忍面对当年大学时期被高数支配的?痛苦，纷纷选择了逃避。

因此，坐在江明枝前面，目光炯炯地看着她的?男同学就变得尤为?显眼起?来。

江明枝站起?来，看向朱同学，她觉得这个学生有些眼熟，应该是一个班的?。

“你找我?？”她问?。

朱总回过神来，连忙点点头，然后看江明枝还是看着自己，显然是等他?说有什么事。

朱总握着手里的?属于江明枝的?数学课本，忽然非常的?不好意思起?来。

——他?兴冲冲的?过来，原本是想跟江明枝继续讨论推导过程的?。

当时在竞赛班里就是这样，大家有了自己的?想法和思路，都会拎出来讨论一下，甭管对错——有些时候面对这道题是钻牛角尖的?想法，却是另一道题的?最?优解。

因此，竞赛老师也非常鼓励大家讨论各自的?想法。

朱总就是来跟江明枝分享自己那个碰壁的?推断思路的?。

可是，在看了江明枝流畅的?刷题过程后，朱总忽然觉得——自己不配。

他?那个碰了壁的?思路，他?觉得不可能给天才到惨绝人寰的?江同学一丁点启发。