老王思索间，顾飞已经结束了今天的内容，他下台时全班同学都鼓起了掌。

老王站起来边鼓掌边问：“小顾老师讲的好不好？”

“好～”所有人一起高声回答。

“那我们应该对小顾老师说什么？”老王又问。

“谢谢小顾老师～”全班同学齐声喊道，声音响亮，震的顾飞走路都顺拐了。

顾飞涨红脸，回到座位上，紧紧抿着嘴。

“小顾老师讲的真好～”周静也随后坐下来，学着老王打趣顾飞。

顾飞相当无语，连同桌周静也跟着别人一起取笑他！

“不过小顾老师得练练字了。”周静把笔记本还给顾飞，说道：“刚刚我好几个字都没认出来，最后是猜的。”

“天生字丑，没办法！”顾飞没好气道。他依然被“小顾老师”这个称呼带来的羞涩感支配着。

“你字好，以后都让你上去写。”

“好啊～”不曾想，周静一口就答应下来。

“……”

顾飞随口一说，却没想到周静居然答应了。

在黑板上写字可不是个轻松活，时间长了手臂会很酸。而且为了便于大家理解，他的准备备课笔记内容很详细，工作量不算小。

今天有周静帮忙写，讲课进度比顾飞预想中要快上不少，也轻松许多。

但是顾飞是没想过让周静长期帮忙的，一来板书挺累，二来还耽误周静自己听课。

刚刚顾飞下台后还在苦恼以后这板书怎么解决，是不是提前复印好给大家，但是班里七十多个人，复印一张两块钱，一次就得一百多多块，天天这样可不行。

更重要的是顾飞明白自己字丑，笔记再被全班传阅，想想就挺……

周静愿意帮忙，其实挺好的，但是顾飞觉得不妥。

“我开玩笑的，这样你多累啊。”顾飞婉拒，周静人好，但是他也不能欺负老实人啊。

“累倒不累，不过我不方便听课了，你得给我开小灶！”周静扶了扶眼镜，直接转移话题。