没等后面的想完，校长又以下一位的‘问题儿童’开始了讨论，

“那么，这位爆豪胜己考生，你们认为是a班还是b班合适呢？”，

校长问到这个问题时，老师们倒是没有什么疑惑，毕竟之前虽然是ab班一样的，两个班都是重点培养，

但现在嘛--

欧尔麦特的传承者花落a班，

之前保送生中一个特殊官二代，一个最强富二代在a班，

其他还有没有不提，就这两点今年b班就不能和a班相提并论了，公平是不可能了，这就是现实。

“我是a班的班主任，那个问题儿童的个性，我想我是最适合管制的。”，

其他人没有说话，毕竟这也是事实，更何况就从这位考生实战考试第一名，笔试也是高分数通过的优秀品格和资质，也是差不多a班的‘种子’了。

这一点就连b班的班主任布德拉金期间也并无异样，跟着校长点了点头，爆豪胜己的班级就这么敲定了。

......

终于，经过了激烈的争斗，分班即将结束，校长已经将最后一份资料放下，宣布起来，

“这是最后这位吹出漫我就是b...”，

但不料，会议开始就没有发话的念尊这是开口了，

“等等。”，

众人纷纷看向念尊，而他则是拿起一张不是原本内定的ab两班中的人员的资料，推到了桌子的中间，

“我觉得，心操人使这位考生的个性，更适合作为英雄科的学生。”，

雄英的老师纷纷将资料过目，又翻找下自己记忆中考试时这位考生的身影，有些皱起了眉头，有些则是暗自点头，

还是相泽老师，看完资料后他第一个点头认可，依然是简单明了的作风，

“如果是这位考生，我没意见。”，

欧尔麦特紧接着也点了点头，没有说话，而其他的老师则是沉默着，看得出来有些犹豫，

念尊眼神闪了闪，手臂在太宰的身侧伸出，拿着心操人使的资料卡晃了晃，说道，

“洗脑的个性，从各种方面来说都是很稀有以及珍贵的能力，应用范围不能说及其广泛吧，但也囊括不少。

而且是越趁早培养越好，尤其是精神和身体两方面最好平衡发展趋势的话。

我刚刚有关注这位考生，从考试开始到结束的行为都还算是不错，勉强也是达到了这种情况下的及格分了。看的出来是有着做英雄的人品，愿望和决心。

更何况这位考生的问题，一半算是在这个个性以及其自身上，一半也是雄英的考试形式有点问题吧？全部机器模式对于有些个性十分不友好，一直这样的话，可能遗漏不少的特殊幼苗呢。”，

念尊环视了一圈，看着有些意动的老师们，以及不知在想什么的校长，微眯起眼继续道，

“雄英高中，我记得是一处选拔英雄的幼苗，并给予其‘养料’和‘除虫治病’的地方吧。

既然如此，只要幼苗有着优秀的品质和资质就应该可以破格的。”，

根津校长听了此话，沉吟了片刻，随后便点了头，

‘只是一个学生而已，况且这个好运的学生个性确实也是不错的，差不多吧。’，

想着，将原本就要进入b班档案袋中的吹出漫我放到了一旁的普通科中，又将心操人使的资料受进了b班的档案袋中，

“好了，那么这次会议也就结束了，大家可以离开了。”，

......

根津校长拿着东西跳下了凳子，随后一副刚想起来的样子对着最后即将走出门口的念尊两人说道，

“念尊老师，太宰助教，你们既然是相泽老师接待的，那么在学校也多跟着相泽老师吧，熟悉也好方便些。不过，b班的布德拉金老师也是不错的人，也许你们可以成为朋友。”，

言下之意便是多在a班待一待，也不让你们白‘劳动’，给你更多的方便之处，

当然，b班也不能忘就是了。

念尊和太宰同时理解的点点头，念尊对着校长伸出手指头一抖，随后离开了门口。

“...唔...看来之后与他们交流还是直白一些比较好。”，

接客室中，根津校长看着身边的一道不深不浅，不宽不细刚刚好够警告自己的横截面，露出了微笑，

“正好，其实我也不喜欢这种人类的东西。”网,网,大家记得收藏或牢记,.报错章.求书找书.和书友聊书：647377658