这样说了后，我还以为她是给我说玩话，当我回到办公室后，坐在办公室要干些教学方面事时，喻老师拿了厚厚的一叠听课资料，给我放在了办公桌上，我高兴地说：“谢谢喻老师！”

“全校只有你一人，向我要这方面的学习资料。”喻老师这样对我说。

曾经在人民教育发表的介绍广州某中学老师，进行生本教学的情况。我看了这些资料后，受到的信息，是让学生大量读中今中外的名著，一个中学生一年读的书至少五十万以上吧。

当时还有邹老师，和我交流起广州中学生，学习语文的情况，她去听课了，看过那里学生的作文，一脸笑容地给我说：“我们学校的老师都无法和学生比。”

我当时听了的，想我到底读了几本书呢？读的方面是很不够的，要想办法改变一下自己的阅读质量。

有一天下午，在一楼多媒体教室，喻老师上了一节初一语文课的公开课。喻老师没有说一句话，自始自终都是学生在讲，当时听了学生讲的，让我对学生的知识面看法，大大地改变了，学生在很多方面，知道的不一定比老师少。

在没有上课的时候，班上一位女班长领全班学生产一起朗诵张诺许一首诗《春江花月夜》，很多学生一起背这首诗，我当时听时，如有一江春水，也在浸染着我的心灵，学生朗诵的甜美的声音很打动我：

春江花月夜

唐代：张诺许

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！

……

全班学生整齐朗诵这样一首唐诗，让来听课的老师们，都感到了学生的学习态度是很好的，从这首诗中学习了宁静，才会有学习语文的进步。

有一年离六一还有一个月了，六一学校的学生要演文艺节目，唱校歌比赛。

有一天上午，杜校长在校操场遇到了我，对我说“张老师，你到我那里去一下？”

我到了杜校长办公室。

杜校长说：“李春林老师为学校创作了一首校歌，你给谱上曲吧？”

学校还有一位音乐老师山老师，杜校长让我作曲之前，也把歌词给了。杜校长想让全校学生根据唱了效果后，评出一首学校的校歌。

我略懂作曲，就给杜校长说：“没有问题，我尽快地搞，什么时候要？”

“明天你能交给我。”

我当时拿上歌词后，回了办公室，端了一把椅子，到了离校西山下一个茂密的松林前坐着，远离了吵闹声，很安静，很快就把旋律给写好了。

回到家后，把创作的曲子给爱人看了，因为爱人爱好唱歌，她没有学习过作曲，却有很好的乐感。

爱人看后，笑着说：“有些生硬。”

爱人说：“你光根据什么作曲法，那是不行的，要看唱得顺不顺？”

没有想到爱人竟改动了几个音，唱给我听，我听了后说：“你这个比我的好！就这样吧。”

第二天，我就带着这首歌曲稿子到了杜校长办公室。

进杜校长办公室，我当时心情还有些紧张，我虽然爱好音乐，却不愿意唱自己的创作歌曲。

我给杜校长说：“我有些紧张，让我平静一下。”

稍过了片刻后，我把我作的校歌，给杜校长唱了一遍。

杜校长还对我说：“我找人给学生教，到时，再请你给指导一下？”

我当时如一个小学生一般，把校歌交给了杜校长后，一种轻松感油然而生。

这首歌曲配上伴奏，是学校一位女音乐老师搞的。

负责唱好这一首歌曲，是喻老师找了一个四年级一班的小同学唱的，因为那班上的同学，比初中的同学听话，乐感也特别好！

多少回，中午时间，喻老师领着四年级一班学生，在学校操场以北一个上舞台上，对着伴奏录音，唱了一遍又一遍。

喻老师手中还拿着一个指挥捧，学生唱的时候，她还给学生指挥动作，像一年指挥家指挥的动作一样。

六一那天早晨，全校师生站在校操场上，两首校歌都唱了一遍。我听到了学生唱我给作曲的校歌。和另外一首不同，有它不同的美感的地方。

全校老师学生都为两首校歌，拍起了热烈般的掌声，那一刻，我心中乐得如开了花一般。

我和喻老师在一个办公室的时候，有一天下午，喻老师和我谈起她女儿读书的事情。

我说：“我家里有很多我女儿小时候读过的书。”

第二天一早，我到学校时，背了一大提包，喻老师正在办公室。我说：“这个全送给你了。”

喻老师说：“给了这么多的书！我给我的女儿说，让她也沾沾你女儿的灵气。”

喻老师过意不去，送给我了一本季羡林大师的散文集一本。

在办公室，我和她曾经发几回谈，到过季羡林大师的散文喜欢的篇幅。

“张老师，你喜欢哪一篇？”

“清塘荷韵。”

当时，我还把其中我喜欢的段子给喻老师看：

真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。……我心中狂喜，这几年总算是没有白等。

这就是说前三年，一点美的踪影也得不到，到了第四年才得到很多了这篇散文说明，人们要实现一个美好的愿望是多么不容易。

因为喻老师也是一个有理想有追求人的，所以和我一样，特喜欢季羡林大师这篇散文。

喻老师经常在鼓励我。

有一年喻老师写了一篇师德经验交流的文章，当时给我看了，我只是向她说了一些我的想法，没有想到她按我的想法改了。

有一个下午，那是全校师德经验交流会，气氛有一种庄重之感。喻老师上到台上讲完了她的一篇，最后说：“多感谢张大海老师，是经张大海老师帮助我修改后的。”

我听了后，知她在有意帮助我，才这样说的。一种对她感谢之情，在我心中油然而生。：，，，