大海在深山区一个人一个学校，除给学生正常上课外，他对音乐的爱好没有放弃。

有一个星期天上午，大海到县剧团，求教一位音乐老师李英，怎么吹好笛子，能达到专业的水平。

暑假的一天早晨，大海到县剧团想找到李英老师，教他吹笛子。

大海是怎么认识李英老师的？这中间，大海求过肖团长，肖团长以为他的二叔是县人事局长，以后县剧团有了招工名额的话，就能来到县剧团。

有一天，大海到县剧团找肖团长的时候，肖团长还把大海的情况给李英老师。

肖团长给李英老师说：“大海在音乐方面的有一定的基础，等有了名额时，我们想办法把他招进来，李英，你在乐器方面或乐理方面多辅导一下大海？”

李英点头说：“只要大海愿意学，我一定尽力教他。”

大海想到剧团的事情，剧团乐队的每一位人，还包括一些男女演员，都以为大海真的能来到县剧团，肖团长当时认定大海能进到县剧团来，到有了名额的时候，他的二叔县人事局长，能不想些办法吧？近水楼台先得月。以后的事情，根本不是肖团长所想的那样，在他的二叔那里根本是行不通的。

李英心中，也认定大海能到县剧团来，他的看法，主要是从肖团长那里来的。

县剧团的乐队确实需要人。李英是县剧团的乐队队长，他曾当面对大海说：“你来了以后，我们派你到西安音乐学院学习吹长笛！”

大海到底能不能正式来到县剧团，这还是很虚的东西，可是李英老师却以为大海迟早是县剧团的人，因为李英是县剧团的乐队队长，他连大海以后来到剧团搞什么乐器都安排好了，大海听到了这还是一个未实现的梦想，想起来的时候，真有一种美滋滋的感觉。

大海设想，在他还没有进县剧团之前，先把笛子好好地练习吹好。

大海到了县剧团门口，问了一下传达室一位师傅，传达室师傅告诉大海，李英老师住在剧院后面一间屋子。

大海找到了李英老师住的一间屋子前，门锁着。

隔壁一间屋子小门开着，也住着一位县剧团拉二胡的青年。

大海问：“李英老师到哪里去了？”

拉二胡的青年对大海说：“李英老师回他家去了，下午，他来剧团，你有事了，下午再来找他。”

大海心中抱着一心一意想找李英老师学习吹笛子学习音乐知识的心情，决心下午再来找他。

大海先回到了县上他二叔的屋子看书。

下午，大海又到了李英老师的小屋子，这一回，李英老师的门开着，人正在。

大海进去后，李英老师脸上露出微笑，大海说：“李老师，我上午来找你，说你回你家去了。”

李英老师说：“我回家有些事情需要处理，处理完了，就回来了。”

大海那时迷恋吹笛子，迷到了什么程度，就装在他的裤叉子里，大海从裤叉里掏出他常练习的一把竹笛。

大海说：“李老师，我请你教我一下怎么才能吹好竹笛？”

李老师温和地说：“相互学习。”

李英老师能向大海学习什么？这是李英老师说话的一种方式，对他人的一种尊重，也可能是李英老师有很好的一种学习态度，能从所有人身上找到可以学习的地方。

中国大教育家孔子在《论语?述而》说过一段精彩的话。原文是：“子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：孔子说：“别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。”

孔子这一段把求师的道理很通俗地道出来了。孔子求师，指的品德修养，当然学艺也是一样，你有这样的艺高，另外的人，有另外的才艺，是你比不上的。

大海听到了李英老师讲相互学习，深深地感到这位李英老师应是一个懂得学习会学习的老师，他至少没有那种会一点，就以为知道了很多的人强的多。

大海深知他自己在音乐学习方面很差，应还在音乐的大门外边，李英老师应是音乐大门内的人。

大海手中拿着笛子，对李英老师说：“李老师，请你指导一下我怎么学习吹笛子？”

李英老师说：“你先给我吹一首乐曲？”

大海想：吹什么曲了子呢？真有些不好意思，他自己吹的乐曲能好听吗？能让李英老师认可吗？听李英老师这么一说，无论如何也要吹一首曲子。不能有犹豫，大海眉头蹙了几下，立即把笛子吹孔放在嘴唇上，吹了一首《我是一个兵》。

大海感到还热闹，有快速的节奏，他还用了一些笛子的技巧。

李英老师听了后，对大海说：“吹的不错，曲子情绪也能把握住。但现在有一个最大的不足之处，就是说你吹的音还够饱满，要吹出真正动人健康好听的音色，一定要练习吹长音。”

大海认真听李英老师讲，这样的话，他过去似乎从来没有听说过，像是第一次才听见。

李老师又耐心地给大海说：“就是说，每一个音要尽量吹得长，越长越好。”

大海通过李英老师讲的，他感到他心是明白了，一个人学习任何知识，只要不是糊涂的，心里明白了，照着去做去练，就一定会进步起来的！

大海多少年之后，读小说，中外的文学作品，悟出世界事情相通之理，就是手上动作的重要性，只有通过大量的练习，才会让技艺进步起来的，只要手上有动作，才能真正起到了一种强化和肯定的作用。

大海对李英老师说：“李老师，我回去后，就照你说的去练。”大海通过李英老师给他的上这节课，让他对吹好笛子的方法方面，大大地前进了一大步。

李老师还是温和地说：“大海，你回去以后，照我说的去练习，不要三个月，你的笛子技巧就会大进步起来的！”

李老师还用他的亲切信任的双眼望了一眼大海，他看到了大海学习艺术的真心情。

大海怀着对这位李英老师感谢的心情，离开了李英老师小屋，先回到了他的二叔县委的屋子。

那个暑假，大海一个人在他深山的学校，有很久一段时间，每天早晨三点就起床了，他带上笛子，到了学校近前一条山沟里面，站在一面高高的红岩下面，一个长音一个长音的练，把每一个音尽量吹得很长，这种练习，对于健康也是极有好处的。

大海作这样的单调的练习，竟能吹到天亮，吹两三个小时，都不觉得累。

练习吹了长音后，再吹一首小乐曲，组成以后，那每一个音连在一起，大海听到了那笛声是那么优美动人好听，大海自我感觉良好，“我找到了吹笛子的感觉了！”

学习艺术，学习乐器，学习读书写作，学习一切一个人爱好的一切，很长时间入不了门，就在于没有基础的训练，这基础的东西打好了，提高是容易的，这叫找感觉，找到感觉了，真是能进步起来的。

夜静的时候，有任何一点声音，都能传得很远。

大海记得一首唐诗，王维的鹿柴。

空山不见人，但闻人语响，返影入深林，复照青苔上。

他的大意是空山之中，见不到一个人影，却能听到人们说话的声音，在山谷中回响。夕阳的光辉返照入深森里，又照射到地下的青苔上。

这是白日空山的一种宁静之美。天没有大亮时的空山？那时候，假如有一个人站在山沟里吹笛子，大自然万物都能听到这种悠悠的笛声的。山能听到，山上每一棵树能听到，山顶上空的天空能听到，白云能听到，星星能听到，如果天上有月亮，月亮也能听到。万籁俱寂的时候，很小的一点声音能传得很远。

大海当时练习吹笛子的时候，学校不远的有几家人家，他想离他们远一些，尽量向沟里面走，尽管这样，他吹出的笛声还是传到一位姓金的学生家长耳朵里了。

姓金的家长，白天见了大海的时候，对大海说：“你的笛声把我吵得睡不着觉，那有什么意思，你这么爱吹它？”

姓金的学生家长，当着大海的面，给大海说出上面这些话的意思，大海感觉到他脸上表现出来的对大海很不满意的表情。

大海，你怎么是这样呢？你没有想到你对不起了人家？你以为你的一种爱好，可是你影响了别人睡觉，你的这错还不严重吗？

你如何赔情道歉，也赔不了人家睡不好觉的那种痛苦。

这位姓金的学生家长，当面指责了大海，这还不算，他还向公社教育专干，反映了他的这个缺点。

开全公社教师会的时候，公社教育专部当着全社老师的面，公布了大海的这个缺点。

公社教育专干带着嘲讽的表情说：“我们有的老师，练习吹笛子，他半夜就起来，把人家学生家长吵得睡不好觉，影响学生家长健康，难道说这样的缺点还不大吗？还不严重吗。”

坐在教室开会的老师们，都好笑地议论起来。有的说：“我才吃不了那样的苦，我才不愿意起来那么早，去练习那玩艺儿，练那玩艺儿，能有多大的意思！”

有的说：“世界上还有这样的人，能吃这样的苦头，连觉都不睡，可是他不睡是小事，他却影响了人家学生家长的睡眠。”

大海当时听到这些话，他当时心中很不报气。