他也没有办法给人家解释清楚的。也就没有去解释，让人家尽情说自己的事非吧。

可是，大海想不到，有一位公社女老师的儿子，却多次到大山里来，竟向大海学习吹笛子，大海遇到了一位知音朋友一般，这是怎么一段有趣的故事大海在遭人们指责，很小的一件事情，被宣染得笑为一个笑料好玩的故事，大海在心中，和一些人似乎有对立情绪，二者需要统一融合，才能各自都生存下去，可是大海在青年的时候，还不会懂得低头。

大海对自己所遇到的人或事情，比如说有件都是不好的，却同时也能找出一件两件好的事情，不求很多的朋友，却也有一两个知音的朋友，或兴趣相同的朋友。

喜欢音乐，喜欢吹笛子，喜欢它的人，会从中得到很多快乐，会得到美的享受，不喜欢的人，指责它，大海在深山区，半夜起来，练习吹笛子，学生家长把这样的事情，竟反映给公社教育专干。

世界的一切事情都是相反想成，大海在一些人对他不满意的指责声音里，突然出现了一个中学生，他当时是一位初二的学生，小名叫小牛，他竟如肌似渴地多次找大海教他学习吹竹笛，学习音乐方面的知识，大海和他在一起的时候，获得了一种音乐给他们俩个人带来的共同的快乐。

这小牛同学怎么和大海就有了为学习音乐而联系上的缘分呢？

小牛的母亲和大海是一个公社的老师，小牛的爸爸是公社的一般干部，却是一个爱好读书之人。

小牛的母亲是一个热心肠之人。有一年寒假时，全区老师在区中学开会，有一天晚上，大海的三娘给大海介绍了一个女老师，小牛的母亲也赶到了他三叔的屋子。

小牛的母亲对那老师说：“大海这娃是个好娃，他很有理想的追求，你能和他成为一家人，应是一辈子的幸福，赶快表个态吧？”

大海的三叔、三娘、小牛的母亲和大海本人，也盼望那女老师表个态，只要从她的嘴巴里说出来三个字“我愿意”，大海和那女老师的婚事就有段希望，可是那女老师，没有看上大海，她就是不表态，虽然如此，大海三叔屋子的人，都在耐心地等待着。

大海先表了个态“我愿意”，说的太早了，说完了这三个字后，女老师却静静无语。

小牛的母亲却催了一遍那女老师一句“快点表态吧，时间很晚了。”

那女老师才羞嗒嗒地说：“我同意。”

大海和女老师的婚事虽然没有成功，大海却感受到了小牛母亲当时想帮助大海，把这个婚事搞成功的好心。

小牛的母亲家，就在街上公社里，因为他的爱人就在公社，住了小小的两间屋子。

小牛的母亲让大海到她家去玩，看他的儿子小牛画画的作品，他的小牛当时能无师自通的画画，会用色彩，画作是水彩画作品。

大海到小牛母亲家，小牛的母亲把小牛画的很多画作，让大海看。小牛才是个初二的学生，他就能模仿画了一张鲁迅像，把鲁迅的沉思创作的神态给表现出现来了，大海看了鲁迅的像，很喜欢小牛画的鲁迅相。

大海看到了鲁迅的像，他记得了鲁迅说过的一句名言：做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。

大海早和鲁迅这样一个伟大的作家，早就接识过了，他是通过读他的作品，认识了鲁迅的。

大海在故乡时，村中西街有一位刘老师，爱好表演，和大海是一类的人。大海是一个小学生，刘老师是一个成年人，却和大海相处得如好友一般。

大海发现刘老师有一本鲁迅作品，就对刘老师说：“刘老师，把你的这本鲁迅作品借我看看？”

刘老师本来在看，他还有几篇没有读完，是先借给大海看呢？还是他看完了后再借给大海看。

刘老师稍忧豫了一下说：“大海，先借给你看吧，只是，千万不要给我丢掉就行了。”

大海从刘老师手中，借到了这本鲁迅的作品，曾经一篇一篇去读过，下大雨，不能到地里干活的时候，他独自一个人坐在屋檐下一把小椅子上，一字一句地读过，还背过很多篇鲁迅的小说和散文。

给大海传授鲁迅作品，是村中一位高中学生天喜叔，他在村中当小学老师的时候，冬天的时候，大海到他的家中，天喜叔就给大海读鲁迅的小说《狂人日记》等，他自己还用鲁迅语言风格写小说，给大海读，当时，大海心中对鲁迅却有一种崇敬之感。

大海到了a县，当上了民办老师，曾经在他当时一个公社全体教师开会的时候，对有的人说他一些无中生有的事，他曾经用鲁迅说过的话回应，很有一种特别的效果，比如说：“事实是毫无情面的东西，它能将一切空言打得粉粹。”把很多老师惹得哈哈大笑起来。

大海在小牛母亲家中，看到了他的儿子小牛画的一张鲁迅像，让他想起了很多他是怎么早和鲁迅相识的片段。

那是一个中午，快吃中午的时候，吃饭是一个大事，当时还处在贫困的年代。

小牛的母亲对大海说：“大海，中午就在我家吃包子？”

小牛的母亲留大海是不是真留，大海当时真就没有走，就留在小牛家吃包子。

当时小牛母亲用韭菜做馅包的包子，用的小笼架在一个铁锅上，用的是一种新式的锅灶，烧的是木柴，不用拉风箱，烟子抽到屋外去了。

包子出笼后，热腾藤的白气，升起在锅灶上边半空，无声无息地消失。

小牛的母亲专门拿了一大碗包子，是白面的，雪白之色，非常吸引调动人的胃口。

大海足足能吃五个包子。当时那白面包子的香味，一直久久地藏大海的心中。

当时大海在小牛母亲家吃包子的时候，她的儿子也认得了大海。

小牛的母亲对大海说：“这是我们公社的张老师，爱好音乐，他的笛子在我们公社是吹得有名的，应是第一，公社老师开会的时候，他还常给我们教歌。”

小牛的母亲讲这话是无意，可是她的儿子听时，却格外注意起来。

小牛的母亲，她还不真正了解她的儿子，爱好画画外，爱好读书外，还暗暗地爱上了音乐，学习音乐方面，小牛的父母亲都是坚决反对的。

大海正在放暑假的时候，小牛却想找大海教他吹竹笛，他已经试着学习吹着，并且能吹很多乐曲了。

暑假的一天早饭之后，大海对他的母亲说：“妈，我到县里去一下，看有没有什么好书，买几本带回来看？”

小牛的母亲说：“家里有这么多好看的书，还不够你看？”

小牛说：“家里的书，我差不多都读过了，现在放暑假我正有有时间，我去县里新华书店看看，再说到外面，我也少急得慌。”

小牛的母亲本来不答应的，看她的儿子如此坚决，就说：“你去吧，早点回来。”

小牛心中藏着一个秘密，他是要找大海学习吹笛子。小牛听说大海在稻香村小学当过老师，就先到了稻香村小学，找了一下。学校的老师回他，大海已经调到了一个深山区的小学，学校的名子叫独立小学，从一条叫前进的沟口进去，一直向里走，有二十多里路就到了。

那天一早，大海听见教室门前的桂花树上，有三只喜雀不停地鸣叫着，以为有什么喜事要降临到他的面前了，如孔子《论语》前面的句子：“有朋自远方来，不亦乐乎”，这句话的意思是：有志同道合的朋友从远方来（共同研究学习），不也快乐吗？

到了下午两点多，大海的独立小学来了一位初二的学生，他是何人？他就是小牛，小牛来找大海到底有什么重要的事情，经是跋山涉水来到这个深山中来找大海。

大海学校东面几步远，就是一道芨芨的高山，感觉里和天空连在一起的。北面的山离大海的学校挨得很近，这足见大海的学校是在怎么一个深山中了。

让大海和他的学生能见到平地的就是教室门东边，有一个小操场，小操场东边，有一条小河流水，无论什么时候，叫是发出极优美孱孱流水声音，人们听见这样的声音的时候，犹如听到了天籁般的纯音乐。

小牛来到了大海给学生平时上课的紧挨的一北的一间屋子，大海此时心情非常激动，心想：这么一个小娃，来到这么山高路远的地方来找他，这一瞬间，他的小屋子热闹起来了，大海如见到知音的朋友一般，虽然他们俩个的年龄不在一个层面上，大海已经是个大人，小牛还是个初中学生。

小牛对大海说：“张老师，我现在也在练心吹竹笛，你教教我？”

大海也学习着他在县剧团音乐老师教他的吹笛子的方法，教给小牛。

大海说：“你吹一首乐曲我听听？”

小牛吹了一首他所熟悉的歌曲，大海听了后，也很完整，但不足之处，仍旧是基本功不好，吹的曲子还不能真正打动人。

大海对小牛说：“你从学习练习吹长音开始，把每一个音吹得很长很长，这样练久了，吹的音就坚实饱满，如同一个身体健康之人，自然吹一首曲子，就能打动人心了。”

小牛是一个有艺术感觉的人，是一个有慧心之人，大海给他讲吹子技巧的时候，他听得很专注，那眼神是那种目不转睛的眼神。

小牛感到他虽然吃了一定的苦头来到了大海的学校，当面向大海求教学习吹笛子的技巧，收获是很大的，怀着感激的心情，返回他家。

大海让他住下来，小牛说：“我无论如何也要赶回家去，我骑的自行车，自行车在沟外一家人家里寄着，只要出了沟，我就如同到了家一样。”

那天小牛天黑之后，走出了沟外边，骑自行车，回到了城西的一个小街他的家里。

小牛到大海的学校让大海教他学习吹笛子，这件事，他的父母亲都知道了，小牛以后迷上了练习笛子，学习成绩有所下降。

又是一次寒假全区教师在区中学开会的时候，小牛的父亲对大海说了几句很难听的话，大海当时不知如何回答他。

小牛的父亲为什么用这样极生硬的态度对待大海呢大海参加全区教师会，住在他的三叔父对门一个学生宿舍，很多时候，肯在他三叔的屋子，是住在校三楼，相对来说，屋子空间比较大。

吃过中午饭后，小牛的父亲从公社，找到了大海的三叔屋子，找到了大海。