大海这时候心情特别高涨，他发现区团高官王晓特别重视他的作曲。

大海这时候，发现王晓因为爱好音乐，和大海之间有很多共同的话语。

大海还不了解区团高官有多大的权利，以为在用人这一块也有一定的权利。

大海对王晓说：“王老师，我在区文化馆好好地干，以后能不能把我正式转为区文化馆的一名正式工作人员？”

王晓说：“你在我们这里好好地搞，我们区上是很重视人才的！以后我们向有关方面做做工作，看能不能把你弄到文化馆，成为正式的一员？”

王晓的话，是一个美丽的谎言，尽管是不是能真正实现，大海听起来很舒服。

大海这时候，还并没有进音乐学院学习过作曲，他只是爱好作曲，自学了一些简单的作曲知识，就常常自己试作曲。

大海曾经到过县文化馆，一位搞作曲的李音老师。大海把自己作曲的歌曲给李音老师看，李音老师帮助他改了几个音，大海当时高兴的心情无法形容。大海对作曲这么有缘分，这几个音符这么有缘分，有一种特别的感情，想用这几个音，把人的喜怒哀乐感情表达出来。

李音老师对大海说：“一般的音乐爱好者都是喜欢唱歌、跳舞或搞乐器，你却偏爱作曲，这作曲的人是很少的。”大海这个对作曲的爱好，也可以是一种老天爷给的灵感，是一种大自然赋予的造化。

大海在作曲方面，最大的梦想是，他作的曲子，能听到歌唱家演唱，就像母亲生了一个孩子，母亲见到了她生的孩子那样一种感情；作曲的人，听到了自己作的曲子，听到了是怎么一种声音效果，像是喜欢自己的孩子一样。

大海在学作曲方面，也受过人讥讽。

大海在村中他住的草屋中，秋雨潇潇，干不成农活，大海就在他的屋子里，坐在床前学写曲。

先进来一位初中学生，会拉一点二胡，他爱到草屋来玩，他进到屋内见大海正在作曲。

大海还把他作的曲子给那学生看，那学生特别惊讶，说：“这作曲是一件不容易的事情，你是怎么学会的啊！”

大海说：“我也没有学习过作曲，就是自己怎么对这个事情很爱它，从自己的心里能滋生出几个音符来，好像好朋友来到了身边一样。”

这位初中生走了以后，又来了一位客人，他是从大城市来的，他个子魁梧，脸色白皙，眼睛神光炯炯。

这个客人说：“你能创作一首歌曲，可是你能创作一部交响乐吗？你这样爱好音乐，可是你知道贝多芬吗，你知道《命运交响曲吗》？”

大海听了没有回答这个客人一句话。

那个客人走后，大海到想他在什么地方碰过了贝多芬这个世界级大作曲家大指挥家？

大海曾经在一本《儿童音乐》杂志上看到了介绍贝多芬是怎么一回事。

贝多芬应是激励人成材方面是最好的老师。比如有这么几句话，大海不知在那儿读过，可是他还如此清晰。

涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。

大海听过贝多芬的《命运交响曲》，特别是那个那个敲门的主题，是暗示一定要敲开命运大门，这个敲门的主题，给了多少普通人人生进前的力量啊！让他们看到了人生的无限希望，一定会有一步步地克服困难，会有打开命运大门之日的日子！

虽然这个大城市来的客人，当时走进大海的草屋，对大海作曲的事女情，当面嘲讽，他当面向大海提到了贝多芬的《命运交响曲》，并不像他小视的那样，大海还真正对贝多芬了解一些。

大海知道贝多芬这三个名字的时候，是他在上小学稍有了阅读能力的时候，他去音乐老师屋子，见到了一本《儿童音乐》杂志，大海对音乐老师说：“老师，这本《儿童音乐》借我看看？”

音乐老师笑着说：“你能看懂吗？全是些儿童歌曲，你还不会识谱？”

大海想从这本儿童音乐杂志上看到什么？当时他把老师的这本儿童音乐看了一眼，只见封面有贝多芬的肖像，大海感到很喜欢这个人人，多少年前，一定有音乐方面的一个缘分，虽然当时还没有认识到这一点。

音乐老师想了一下，这识谱虽然大海还不会，可是里面有几则贝多芬的故事，大海读读，也许能打开他认识贝多芬的音乐世界是怎么一回事。

音乐老师本来想拒绝大海，不想把这本儿童音乐杂志借给大海，可是看到他要求借这本儿童音乐杂志心情这样真切，就改变了态度，要把儿童音乐借给他。

音乐老师说：“大海，这本书我借给你看吧，只是别给我弄掉了，看完后还给我，这是老师的宝物！”

大海说：“好！”

音乐老师把一本《儿童音乐》杂志递给了大海的手中，大海拿着《儿童音乐》的书，从音乐老师的屋门向门外走去。

大海还把这本《儿童音乐》带回家里阅读。

大海曾经坐在村中大队会议室屋檐后面的地上，如肌似喝地读了《儿童音乐》杂志上面关于贝多芬怎么成为了一个世界级大作曲家大指挥家的历程。

贝多芬也是从小就爱好音乐，从小就显露出音乐方面的才能。

请注意这个天生的音乐家1770年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。10岁时，他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费。12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手，这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。

17岁时，贝多芬去拜访音乐大师莫扎特，受到热情接待。莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：“各位，请注意这位年轻人，不久的将来他就会博得世人的称赞！”莫扎特还答应给贝多芬上课。可惜此后两个月，贝多芬母亲突然去世。对此，贝多芬父亲意志消沉，终日酗酒，贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担，再次回到原来的歌剧院当钢琴师。

莫扎特听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：“将来在音乐方面惊动世界的一定是这位年轻人！”

大海读了这个故事，特别是故事中莫扎特赞美贝多芬的话，有一种移情作用，他以为他就是贝多芬，受到了莫扎特的赞美一样，心情也特别愉悦，受贝多芬的影响，有一粒爱好音乐的种子就在大海的心中扎一了根。

大海在儿童音乐上，看到了这首贝多芬创作的歌曲，小学的音乐老师还给全班同学教唱过这首歌曲。

上面这些片段是大海在爱好作曲方面，是怎么一点一滴地进步起来的，是如何经爱人们的不理解或嘲讽，可是大海依旧没有放弃过。

当大海接受了李馆长一个作曲任务时，他是不是完成了这个作曲的创作任务，最后得奖人是不是他？敬爱的诸位看官，且听下文细讲。：，，，