在学了“我在马路边捡到一分钱”的故事后，小伙伴只要捡到东西，都会骄傲的交给老师，幼稚的举动，反映出那个时代教育工作取得的成就。

我们学会的第一首歌是《少先队员之歌》，“我们是接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进。”

学校课本上出现的那些英模人物是那么吸引人，我们都固执的认为，那就是我们的榜样，长大之后要成为他们，要踏着他们的足迹前进。

我们都笃信，日后一定会继承革命先辈的光荣传统，成为一名合格的接班人，在憧憬中盼望快快长大。

长大不易，进入初中，小学期间打下的思想道德基础，从此开始经受各种考验，红领巾刚取下，崇拜物质金钱至上的考验纷至沓来，各种思潮铺天盖地，肆虐着我们脆弱的心灵，而且时间是那么长。

“下海”淘金成为潮流，他们带来灯红酒绿纸醉金迷的诱惑，带来遍地黄金一夜暴富的传说，描绘出一片天堂，诱使我们时刻充满向往。

“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”，个体户如雨后春笋，学生被家长从学校拉回家，放弃学业努力挣钱，老师停薪留职远赴沿海。

社会流传“造的不如卖茶叶蛋的”，“学好数理化不如有个好爸爸”，知识分子地位下降，拉关系走后门之风盛行，十亿人民九亿商，“读书无用”一时如阴云弥漫天空。

青年迷惘，思想混乱，不安现状，有些误入歧途，扰乱社会，浸染校园。学生无知，有些跟风学样，标新立异，争勇逞强，卷入其中。

高中时代，一次参加集体劳动，我充满疑惑的问一位老师，“我们是来读书的，为什么用上课的时间劳动？”