他清了清嗓子：“这个情况，我们了解了。还有什么要补充的吗？”

刘清明脸上忽然浮现出一抹若有若无的笑意。

“刚才说的，是我们乡的现状。现在，我来说说这五个教编指标的来历。”

他顿了顿，抛出了一个问题。

“各位领导，应该还记得，不久前，省长到我们清南市来调研，第一站，就到了我们云岭乡。”

众人下意识地点了点头。

这件事，他们当然记得。

刘清明继续说道：“那次，省长当着市里和乡里所有干部的面，问我，有什么困难没有？”

“我说，省长，如果有可能，我希望能给我们云岭乡派几名有编制的老师，让孩子们不至于失学。”

“省长当时回答我，他说，教师他那里没有，但他可以让省教育厅的领导研究一下，看看怎么能帮助我们解决这个实际困难。”

刘清明说到这里，停了下来，看着众人。