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正午时分，彼苏尔和沈昱来到饭厅准备用餐时，沈晨正好走进学校办公室。

恰逢午饭时间，办公室中只有王教授坐在办公桌前吃馅饼。

他见沈晨来了，表情没什么变化，跟人打过招呼后，继续玩蜘蛛纸牌。

与瞠目结舌的众多学者相比，像王教授这样年迈的人，已经没有什么可以让他吃惊的东西了。

沈晨在贸易经济研讨会上做出的演讲的确出格，但王教授总觉得，年轻人就是要这样才好。

而且，对于国内的科研课题来说，大部分都是由导师带领，一代一代这样传下来的。

关于经费，也大多同国外不同，都是由国家拨款至研究院，再通过研究院自己审批分配。

这样的模式，很难通过一场演讲撼动。

沈晨怀揣着愿意面对一切置疑的决心，发现自己的课堂极为平静。

学生有些从互联网上看到了有关他的消息，但没有人敢在课堂上捣乱。

邵慈教授推了一场采访，特意坐在最后一排，来围观这位世界瞩目的教授上课。

沈晨今天的课本内容，讲到生物的家庭和群体生活。

他说最常见的生物家庭组合，就是在繁育的时候。

“在家庭关系中，合作和信号释放更为复杂，因为这不仅仅包含了雌雄两性关系，还涉及到父母与子女。”

“父母通常需要建造庇护所、保障食物来源，并在关键时刻保护幼子。而幼子，也需要释放相应的信号，来帮助父母完成喂食和守护的动作。”

沈晨望着台下众多年轻面孔。

“举个例子。”

“在大部分鸟类中，喂食幼子的行为，往往需要幼子率先发出信号，它们会张开嘴巴，做出向上伸展的动作。反言之，如果它们没有发出这个动作信号，准备喂食的父母则只能无助的看看周遭，表现出举手无措的样子。”