当时大海的三叔也在屋子，大海的三叔客气地让小牛的父亲坐，小牛的父亲在一个小红色的椅子上坐了。

小牛的父亲对大海说：“大海，我听说，我小牛给你学习吹笛子，学得神魂颠倒，没有学习的心，他现在在班上学习大退步！”

小牛的父亲还对大海说：“你以后，不要和我小牛在一起。”

大海心想：是你小牛找过我几次，我并没有主动地找过你小牛，况且他还是一个小孩子，也不是我所交往的对象

小牛的父亲说：“大海，我把我的意思给你传达，不是我们怪罪于你，确实因为小牛和你接触才影响了学习。”

大海的三叔听小牛的父亲这样看问题，也没有正面和他论一下理。

小牛的父亲当时神态上气势汹汹，对大海有一肚子怨气。

时间如流水，又过了多少年之后，大海离开了a县，重新闯他新的人生之路，为了他心爱的音乐梦想，继续努力，并且自费到音乐学院学习作曲专业三年后，他又一次重返故乡，在地区所在的城市车站外面的小路上，突然遇到了小牛的母亲。

小牛的母亲姓猴，大海先叫了一声猴老师，猴老师还保持青春的模样，脸上的容颜还继续的娇美。

猴老师先对大海说起了她儿子小牛的情况。

“小牛在西北文艺会演笛子比赛得了一等奖，他上了西安音乐学院民族音乐系，主要学习的乐器是吹笛子。”

大海听了心想：小牛当是只是一个初二的学生，没有想到，他以后竟走上了真正的专业音乐道路，比他还要厉害，他现在从音乐学院自费学习毕业了，却还没有找到工作。

大海没有给小牛的母亲说起，当年，小牛向他求教学习吹笛子，还受到了非议。

从小牛在音乐方面的成材，大海忽然想到，人生中一些事情，到底对与错，需要很长时间才能验证出来的，有时去怪罪一个人，不要下结论过早。

这里大海忽然想到了一位李志文老师，李志文老师和大海有些什么缘分呢？李志文老师，给大海当过老师没有？没有。

大海又想到了他曾经读过的《小王子》的故事，小王子是从外星球来到地球上的，他代表高级的人类智慧，来到了地球后，遇上了狐狸，给他讲了驯养的道理，驯养就是建立某种联系，如果得到了某一个人驯养，就有了不解之缘。

大海想到了李志文老师，也许因为李志为老师曾经驯养过他，不是食物方面的，而是精神上的，稍不注意的时候，就什么也没有发生过一样，如一杯水，倒在了地上，消失得找不到点踪迹。

李志文老师，对大海最初的记忆是一所区里的中心小学，李志文和他的三叔同在那所小学。

李志文当时是个青年老师，刚从师范学校毕业后分配到那个小学的，他是离开他的故乡四百多里，和大海的三叔都有一种献身山区教育事业的精神。

李志文老师，让大海感到最好笑的事情，因为当时处在生活困难的阶段，人的肚子总是感到吃不饱之感。

李志文早晨饭，先在老师灶上吃一份饭，吃了以后，还是感到肚子没有吃饱，李志文又去学校食堂买一碗糊汤，因为大海的三叔关系好，把这一碗玉米糊汤端到了大海三叔的屋子，坐在窗子下一张长的办公桌前一把小红椅上吃。

李志文老师，给学生上课，爱用大嗓子，所以伤嗓子，每到大海三叔屋子时，总端着一个玻璃杯子，泡着胖大海喝，泡了一杯又一杯，他感到喝这个能保护嗓子。

李老师当时青春时候，正是血气方刚，管学生是管得很严的。班上有一位瘦弱的女同学，因犯了一件小错，李老师让人家站，人家根本不站，而且还喊他的名字，李志文，从不叫他李老师。

这位女同学好笑的是，以后她高中毕业后，找不到别的事，也当了一名民办老师，竟和李老师在同一个公社。

李志文老师和大海的三叔是关系很好的。李志文见了大海的时候，发现有什么不足之处，就直截了当地批评，一点不留情的。

大海和另外公社的女老师谈恋爱，人家根本不同意，可是李老师不了解真相，以为是大海不同意。

李志文老师，本是区里的小学老师，那所小学后来改为区高中，李老师变为高中老师，后又调到了和大海一个公社的公社中学，当语文老师。

有一回公社开教师会，大海到了李老师办公室，李老师想到了大海的婚姻事情，李老师说：“你也不尿泡尿，照照你自己，你还嫌弃人家不漂亮！”

大海没有给李志文老师作解释，知道他是为了他好。

让大海对这位李志文老师感动的一件事，不管什么时候，想起来，依旧温暖。

大海刚当上民办老师。有一次，公社教育专干，到了稻香村小学，在李达芳住的小屋子，对李达芳说：“下一周上午，全公社老师来你们学校听课，你和大海商量一下，你们俩个一个人上一节课？你安排一下？”

公社教育专干走了之后，李达芳把大海喊到了她的屋子，对大海说：“张老师，公社教育专干，下周上午，让咱们俩个讲一节公开课，你看你讲语文还是算术？”

大海愿意讲四五年级语文，他听李老师说的话后，没有表态。

李达芳老师说：“张老师是这样，我讲语文，你讲算术。”

大海当时真是有初生牛犊不怕虎，没有想到害怕那么多的老师来听他讲课。

李达芳也开始认真准备，找到了一些参考书是怎么教语文课，五年级语文她选择了一篇《》，把参考书的内容都背了下来。

大海给一二三年级训练算术，是很简单的运算，让学生一遍又一遍地学会算，算出正确的结果。

有五六位小学生很聪明的学生，算简单的加法减法比较得手应手。

学生能得出一个正确的结果，关键是这个过程很难，需要用很多时间，想尽各种办法启发学生。

时间如流水般，根本不和任何人商量，它总是按照它的脚步前进着，对谁都一样。全社老师到稻香村小学来听课的时间到了，准时地赶到了稻香村小学。

听课的教室是一个大教室，全公社来了有五十多名老师，李志文老师也来了。

大海在一个大教室给学生上算术课，把让学生演算的数学题写到了黑板上。

有五个学生上到黑板上演算，很快得出了结果。

大海和学生交流讲上课的内容时，他没有任何紧张情绪，语调还很有一种节奏感。

李达芳老师讲了《》，李达芳老师上课，没有写一个粉笔字，这主要的原因，李达芳自认为字写得不好，怕全社老师笑话。

大海的粉笔字同样写得不好，可还是板书了很多。

上课完了之后，就是全公社老师坐在一起评课。

有一位孟老师，是一位老教师，他一眼就看出了大海那节算术课，像是有点提前给学生讲了似的。

那学生一上去，答案很快就出来了。孟老师说：“学生上到了黑板前，连想都没有多想，答案很快就有了，这不可思议。”

大海心中服这位孟老师看得尖锐。

李志文老师评课发言。李志文在教学方面，特别是他的中学语文课，他是师范学校学的教育专业，上课怎么上，一招一式，都是有讲究的，他全懂。

李志文老师说：“小张老师上课教态大方，安排学生的内容得体，符合学生实际，老教师在这方面，不如小张老师，上课教态很拘谨。”

李志文老师这样讲了后，李达芳老师说：“李老师说得对啊，我上了这么多年的课，还紧张怕人，吓的不敢多讲，生怕讲错了。”

大海经过了很长时间后，才悟出那是李志文老师有意帮助他，给他在全社老师的面前树立一些威信。

李老师讲了后，有的老师发言，还说大海上课上得好。大海自己心中明白，这上好一节课学问大得很，实际上他自己在教学方面还是个一无所知的人一样。

李老师后来也提为了公社管教育的干部。

李老师是一个很好的语文老师。他曾经和李达芳老师一起聊他的教学经验时，李志文老师说：“我就是喜欢大嗓门讲课，要让每一位同学都能听清楚。”

李志文老师还有一个比较顽固的教育观念，他曾经给很多老师说过他的一个对师道尊严的看法，李老师说：“学生一定要怕老师，要尊敬老师，如果一个学生不怕老师，不尊敬老师，那这个学生根本什么课都学不好的，学习讲的是虔敬真诚认真的态度。”

李老师曾经教过一个初中学生，这学生在邮电局找到了一个正式的邮寄员工作。有一天，这个同学到公社中学找李志文，站在门口，大声地喊着：“李志文，李志文，谁是李志文？”

这学生难道不知道他的老师就是李志文吗？还要这样的喊。李志文老师听见了喊他，走到他的同学面前大声地说：“我就是李志文！”那同学一看是他的老师，他的脸一时大红了起来，慢慢地骑着自行车离开了公社中学院子。

有一年六月，李志文老师到大海当时在的深山区的独立大队基础教育工作。

大海当时见到了李志文老师是怎么一种境况？敬爱的诸位看官，且听下文细讲。：，，，