这时候,王为琴和大海心中有一种想法:一个好的想法,它的力量是多么大啊!它好比是生命这根底,好比是是一棵花树的根,只要根不枯萎,这花儿一定有会开放的时候!
王为琴对大海说:“我从刘老师那里帮你找到了一本眉户唱腔。”
说着,王为琴把他手中的一本眉户唱腔,给了大海的手上。
大海这时候,有一个他自己的想法:大海很迷信县剧团乐队人的音乐水平,虽然王为琴还是一个十几岁的小孩子,人家年龄虽然小,却是在县剧团乐队搞专业二胡,对每一段眉户曲调的都能唱得很准确的。
大海对王为琴说:“你帮我唱几段,我跟你学习一下?”
王为琴用他还很稚嫩的声音,给大海唱了几十段眉户曲调,大海感到他唱的好听,那一瞬间,他一心都在学会眉户唱腔这一心劲之中,大海听到了五为琴唱的眉户唱腔声音,他感到凡正王为琴唱过的他都学会了。
那天下午,大海在王为琴小屋,跟王为琴学习了很久眉户唱腔,并且得到了一本眉户音乐唱腔,有一种心满意足的心情,离开了王为琴的小屋,先去了县委他二叔的屋子。
大海跟县剧团王为琴学会了很多段眉户唱腔,大海多少年以后想起那些唱段时,他感受到了那些唱段对人产生的一种特别美感,直指人的心灵,能给人带来快乐。
比如一段:阳春三月,喜雀叫喳喳。他表达的是,在春天的日子里,听到了鸟的叫声,引发人内心特别高兴。
还有一段唱腔,写是的一位青年成长的故事,有的人很冷落他,唱词是这样的:娃他妈,你说啥?你这话儿还有点差,成长中更应该关心他。听到这样的唱腔的时候,让人的心滋生出一种犹如春天太阳般的温暖那种感觉。
虽然大海当时有几年,渴望到县剧团搞乐队工作,到了真正有名额的时候,大海的二叔因为是县里人事局局长,对大海的这个兴趣,不能真正理解,最终没有成功。
但大海对音乐的爱好,却并没有放弃,不管他处在那一种艰难的人生境遇里。
大海上中学时,有一天晚上,在县剧院看县剧团的演出。
县医际有一位外科医生王爱民,因为县医院有一位亲戚,在医院当书记,大海到那位亲戚那里去过几次,王医生就认得了大海。
王医生看见过大海的眉毛秀长且浓厚,微笑着对大海说:“大海,你和你亲戚的眉毛一样,长大以后一定会是个功名之人!”
大海看到王医生的笑容,总有一种亲切之感。大海经过了一段生活的磨砺之后,终于悟出了笑对人生的好处。
你的笑对于我是很重要的,我很在意你这个笑容,大海想起来王医生这个笑容的时候,如同回到了他的少年时代一般。
那天晚上看演出的时候,大海近前坐的竟是王医生。
舞台上面有一个俊俏的女演员又歌又舞,跳了好多种不同地区的舞蹈动作,舞蹈动作配上优美的音乐,台下面看演出的观众,拍起了雷雨般的掌声。
台上的女演员当时正是青春时候,正处在人生最美好的季节,如花美眷。
大海当时被这台上女演员优美的舞姿看得惊呆了,王医生微笑着对大海说:“大海,把台上这个漂亮的女演员给你取回家!”
大海当时听刘医生这话,还有些不好意思地脸上泛起了红晕。
大海在稻香村小学当民办老师时,有一年冬天,村子里青年人搞活动。
就在学校的一个大教室里,青年们坐了满满一教室。
大队团支书对大海说:“大海,你给大伙儿教一首歌曲?”
大海当时根本没有这个准备,教什么歌曲?脑子一片空白,当让心静下来了,大海立即有了一曲《延安人民热爱m主席》,是用陕北民歌旋律创作出来的,大海当时非常喜爱这一首歌曲,曾经好多次,和同校老师到公社开会的时候,边走路边哼唱这首歌曲。
大队团支书让他给青年教唱一首歌曲时候,实际上他内心最想做这件事情,教别人唱歌,快乐了更多的学唱的人,同是也快乐了他自己,更能满足一下他爱好音乐的这个愿望。
大海当时真是吃了老虎胆的人,自信十足,以为他就是一位大音乐家一般,他的内心就是那样看待自己,这样的一个想法,让他从内到外显示出了大音乐家的气质。
山中无老虎,猴子称大王,在这个山区的小村子里,懂得音乐的人并不多,那么大海真的就成了他心中那个音乐家的人。
大海用嘹亮的声音教一句,大家唱一句,歌唱的声音真是传出了教室外面,传到了天上传到了地上,都处都有了大海和青年们的歌唱声。
大海在教室里给青年教唱歌曲的时候,稻香村小学李达芳老师爱人的妹妹孙梅也坐在教室里给青年们一起学唱。
大海早听到过孙梅的故事。孙梅本来也和大海在同一公社当民办老师,同样在一个山高沟深的学校一个人呆了一个学校。孙梅也是一位怀着人生梦想的人,渴望得到一个完整的爱情,得到一位爱她的男人出现,她也是一位爱好唱歌的人,会自己编舞教导学生。
孙梅遇到了一位商业营业员,一年之后,那位商业营业员,和县城一位女青年结婚了,孙梅对这位男人爱得有些痴心,无论如何接受不了这个打击,孙梅一度精神失常,成了一个疯子,也就不能再当民办老师。
孙梅离开了民办老师,回到她的老家以后,村中一位老中医先生,给她用中草药治好了她的病,另外鼓励孙梅唱歌听音乐,听安静的音乐,慢慢地孙梅精神恢复到了正常状态。
大海那天晚上看见孙梅的时候,孙梅确实是一位如花似玉的美人,可是这样一位美人,婚姻方面这么曲折。
当大海那天晚上,给青年教完一首歌曲结束后,孙梅对大海说:“你教歌的声音特别好听!”
孙梅就这么一句赞美大海的话,大海多年回忆起来,感受了这位孙梅的善良。
大海当时有一种预感,知道孙梅一定会为他说出这样一句鼓励话的。
有一年暑假全区老师,集中在区中学学习开会。
当时老师们特别喜欢唱歌,需要有老师给教。
区中学有一位女老师李建,本是教语文的老师,却爱好音乐,本应让她给大海在的公社老师教唱一首歌曲。
大海的三叔因为是本校的老师,李建也认得大海。
李建当时要教唱的一首歌曲是《国际歌》。李建对大海说:“大海,你把这首歌曲给大家教一下?”
大海说:“我教不了。”
李建说:“你没有问题的!”
大海说:“李老师,你教我先学会,学会了我再给大家教唱。”
李建老师就很专注地为大海唱了两遍,然后用她那妩媚的双眼,深情地望了一下大海,说:“你唱一下,我听听看对不对?”
大海这时候,对音乐表现的有一种特别虔诚之心,音乐中真有一种他要找寻的生命一样,有一种特别之美,是他的心所需要的。
大海用心地唱了一遍《国际歌》,李老师说:“唱对了,你只管大胆去教就行了。”
李老师拿着国际歌的歌谱,来到了一个大教室,有一位热心的吴一老师,还把《国际歌》歌词和谱子用粉笔抄到了黑板上。李老师用粉笔在黑板上抄《国际歌》歌词这首歌曲的简谱时,教室里坐的每一位老师,都往黑板上瞅着,李老师的粉笔字写得很流利,有行云流水之感,大伙儿还听到了李老师在黑板写粉笔字发出的微微之声,有时候很响亮,如同一首歌曲的音符一样,很有一种节奏之美感。
大海教一句,坐在下面座位上的全体老师唱一句,整个教室一片高唱国际歌的歌声。
……
从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福,全靠我们自己!我们要夺回劳动果实,让思想冲破牢笼。快把那炉火烧的通红,趁热打铁才能成功!
大海给全体老师教唱国际歌的时候,表面上他起着音乐老师的作用,可是他发现他听到了大家跟他学唱国际歌的时候,他的心灵也在受影响变化着。
下课后,大海的一位好友郑真老师,问大海:“这唱歌有什么好处?”
大海是如何回答他的?郑真是一个不爱好音乐的人,他还不知道爱好音乐对于一个人有些什么好处。
郑真坐在教室,听到了大伙儿唱《国际歌》,感受到了大海给大家教唱《国际歌》,脸上露出快乐的地微笑,这说明大海给全社教师教唱歌曲的时候,一定受到了歌曲中情绪的影响,让他的心和歌曲中表达的主题共鸣。
大海在全社老师开会学习闲余时间,和郑真站在区中学操场南边一条水渠边,渠水满盈,整个天空融入在渠水之中,有一种水的流动之感,大海和郑真此刻如真正沉醉在流动的音乐旋律之中了。
大海想回答郑真向他提的问题,唱歌有什么好处?